Nama Guru : Risky Melina Sari, S.Pd.
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Hari, Tanggal : Senin, 2 November 2026
Fase / Kelas : B / 3C
Materi : Keseimbangan Pemenuhan Hak di Sekolah, di rumah
Pertemuan Ke : 1
Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mampu mengenali dan memahami aturan, hak, serta kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah. Peserta didik mampu mengidentifikasi hak yang dimiliki di lingkungan rumah dan sekolah serta menunjukkan perilaku menghargai hak diri sendiri dan orang lain dalam kehidupan sehari-hari sesuai nilai-nilai Pancasila.
Tujuan Pembelajaran (TP ):
- Menjelaskan pengertian hak dengan benar.
- Menyebutkan macam-macam hak anak di lingkungan rumah.
- Menyebutkan macam-macam hak peserta didik di lingkungan sekolah.
- Menjelaskan contoh pemenuhan hak di lingkungan rumah dan sekolah.
- Menunjukkan sikap menghargai hak orang lain dalam kehidupan sehari-hari.
- Menceritakan pengalaman tentang pemenuhan hak di rumah dan sekolah.
- Mindful (Berkesadaran): Murid dapat diajak untuk menyadari bahwa setiap anak memiliki hak yang harus dihormati dan dipenuhi, baik di rumah maupun di sekolah.
- Meaningful (Bermakna): Murid dapat menceritakan pengalaman mendapatkan hak di rumah, seperti mendapatkan makanan, kasih sayang, perlindungan, dan kesempatan belajar.
- Joyful (Menyenangkan): Murid belajar melalui permainan Permainan "Kartu Hak di Rumah dan Sekolah", Pembelajaran dilakukan melalui permainan dan kegiatan kelompok agar peserta didik merasa senang, aktif, dan bersemangat.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP ):
1. Peserta didik memahami pengertian hak dan mengenali hak sebagai seorang anak.
2. Peserta didik mengidentifikasi berbagai macam hak anak di lingkungan rumah.
3. Peserta didik mengidentifikasi berbagai macam hak peserta didik di lingkungan sekolah.
4. Peserta didik memahami cara memenuhi hak di rumah dan sekolah serta menghargai hak orang lain.
Materi Pendidikan Pancasila :
Model / Metode Pembelajaran : Discovery Learning
Media Pembelajaran / Alat Peraga : Video Pembelajaran, tanya jawab, bercerita, permainan edukatif.
بِسْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi, anak-anak sholeh dan sholehah Kelas 3C SD Al-Azhar 2.
Apa kabarnya hari ini?
Alhamdulillah... Luar biasa... Allahu Akbar! 🤲✨
Semoga hari ini kita semua diberi kesehatan, semangat belajar, dan menjadi anak yang baik serta berakhlak mulia.
💛 Sebelum belajar, jangan lupa adabnya ya:
- 😊 Senyum dan memberi salam.
- 🙏 Duduk dengan rapi.
- 👂 Mendengarkan saat guru berbicara.
- ✋ Mengangkat tangan sebelum berbicara.
- 🤝 Saling menghormati dan menyayangi teman.
"Wahai orang-orang yang beriman! Jagalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu..."
- Makna: Ayat ini mewajibkan orang tua dan pendidik untuk mendidik, membimbing, serta membekali anak dengan ilmu agama dan akhlak yang baik agar mereka terjaga dari kesesatan dan keburukan (siksa api neraka)
Perhatikan Video Pembalajaran Berikut :
1. Pengertian Hak
Hak adalah segala sesuatu yang pantas kita terima atau dapatkan. Setiap anak memiliki hak yang harus dihormati dan dipenuhi oleh orang-orang di sekitarnya.
Hak harus diterima oleh setiap anak tanpa membeda-bedakan suku, agama, jenis kelamin, maupun keadaan keluarganya.
Contoh hak anak:
Mendapatkan kasih sayang.
Mendapatkan pendidikan.
Mendapatkan makanan dan minuman.
Mendapatkan perlindungan.
Mendapatkan waktu untuk bermain.
Mendapatkan kesempatan untuk berpendapat.
2. Hak Anak di Lingkungan Rumah
Rumah merupakan tempat pertama bagi anak untuk mendapatkan kasih sayang, perlindungan, dan perhatian dari keluarga.
Berikut beberapa hak anak di lingkungan rumah:
No. | Hak Anak | Contoh Pemenuhan Hak |
|---|---|---|
1 | Mendapat kasih sayang | Orang tua menyayangi dan memperhatikan anak. |
2 | Mendapat makanan | Orang tua menyediakan makanan bergizi. |
3 | Mendapat pendidikan | Orang tua mendukung anak untuk belajar. |
4 | Mendapat perlindungan | Keluarga menjaga anak dari bahaya. |
5 | Mendapat waktu istirahat | Anak diberikan waktu tidur yang cukup. |
6 | Mendapat kesempatan bermain | Orang tua memberikan waktu untuk bermain. |
7 | Menyampaikan pendapat | Anak didengarkan ketika menyampaikan pendapat dengan sopan. |
3. Hak Peserta Didik di Lingkungan Sekolah
Sekolah merupakan tempat peserta didik belajar, bermain, dan mengembangkan kemampuan. Setiap peserta didik memiliki hak yang harus dihormati.
Berikut beberapa hak peserta didik di sekolah:
No. | Hak Peserta Didik | Contoh Pemenuhan Hak |
|---|---|---|
1 | Mendapatkan pelajaran | Guru mengajarkan materi kepada peserta didik. |
2 | Mendapat bimbingan guru | Guru membantu ketika peserta didik mengalami kesulitan. |
3 | Mendapat perlakuan adil | Guru tidak membeda-bedakan peserta didik. |
4 | Menggunakan fasilitas sekolah | Peserta didik dapat menggunakan perpustakaan. |
5 | Mendapat lingkungan aman | Sekolah menjaga peserta didik dari perundungan. |
6 | Menyampaikan pendapat | Peserta didik diberi kesempatan bertanya dan menjawab. |
7 | Bermain dan beristirahat | Peserta didik mendapat waktu istirahat. |
4. Pemenuhan Hak di Lingkungan Rumah dan Sekolah
Pemenuhan hak adalah usaha memberikan sesuatu yang menjadi hak seseorang agar dapat diterima dan dinikmati dengan baik.
A. Pemenuhan hak di rumah
Orang tua memberikan makanan dan minuman kepada anak.
Orang tua memberikan kasih sayang dan perhatian.
Anak mendapatkan tempat tinggal yang aman.
Orang tua memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar dan bermain.
Anggota keluarga saling mendengarkan pendapat.
B. Pemenuhan hak di sekolah
Guru memberikan pembelajaran kepada seluruh peserta didik.
Guru membantu peserta didik yang belum memahami pelajaran.
Sekolah menyediakan fasilitas belajar.
Guru memberikan kesempatan kepada semua peserta didik untuk bertanya.
Sekolah menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman.
5. Menghargai Hak Orang Lain
Selain menerima hak, kita juga harus menghargai hak orang lain.
Contoh perilaku menghargai hak orang lain:
Tidak mengganggu teman yang sedang belajar.
Mendengarkan ketika teman sedang berbicara.
Tidak merebut barang milik teman.
Memberikan kesempatan kepada teman untuk berpendapat.
Tidak membeda-bedakan teman.
Menggunakan fasilitas sekolah secara bergantian.
Ingat! Setiap orang memiliki hak. Kita harus menghargai hak orang lain agar tercipta kehidupan yang rukun, aman, dan damai.
0 komentar:
Posting Komentar