Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 3 & 4

Hari/Tanggal : Rabu, 4 Maret 2020

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran :

1. Setelah membaca teks dan mengamati gambar, siswa dapat menunjukkan ungkapan 

pemberitahuan secara tertulis dengan tepat.

2. Setelah membaca teks dan mengamati gambar, siswa dapat menanggapi kata ungkapan 

pemberitahuan secara tertulis dengan tepat.

3. Melalui kegiatan membaca, siswa dapat menggali informasi tentang aturan merawat 

hewan di rumah dengan benar.

4. Melalui kegiatan membaca, siswa dapat menuliskan aturan merawat kelinci di rumah 

sesuai teks dengan benar.

5. Setelah membandingkan gambar banyak benda dari dua kumpulan objek yang banyaknya 

41 sampai 99, siswa dapat menentukan kumpulan objek yang lebih banyak, lebih sedikit, 

dan sama banyak dengan benar.

6. Setelah mengamati, siswa dapat mengurutkan bilangan dari 41 sampai99 dengan benar.

7. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mengurutkan bilangan dari kelompok benda 

yang banyaknya 41 sampai dengan 99 dari terkecilatau terbesar ,angka dari bilangan 

terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda-

benda konkret dengan benar.

Materi Ajar :

1. Mengenal aturan tentang hewan

2. Menulis peraturan

3. Menanggapi ungkapan pemberitahuan secara tertulis

4. Bermain peran

5. Menghitung banyak benda

6. Membandingkan banyak benda

Pergi ke Kebun Binatang

Hari minggu Siti dan keluarga pergi ke kebun

binatang.

Siti melihat banyak hewan di sana.

Ada gajah, rusa, jerapah, dan harimau.

Siti ingin memberi makanan pada hewan tersebut.

Tetapi petugas kebun binatang tidak

mengizinkannya.

Hewan memiliki jadwal makan tertentu.

Makanan hewan pun tidak sembarangan.

Siti ingin sekali menyentuh tubuh monyet. 

Namun, petugas pun melarangnya.

Petugas melarang pengunjung mendekati hewan

karena berbahaya.

Siti patuh pada peraturan yang ada di kebun

binatang.

Ayo Berlatih

Ada 9 ekor harimau, 13 ekor beruang, dan 40 ekor

burung.

Hewan yang paling banyak adalah burung.

Hewan yang paling sedikit adalah harimau.

Banyaknya beruang lebih banyak dari harimau,

tetapi lebih sedikit dari burung.

Urutan hewan dari yang paling banyak adalah

burung, beruang, dan harimau.

Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah

harimau, beruang, dan burung.

Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar.

Ada 35 ekor ulat, 15 ekor kupu-kupu, dan 45 ekor ikan.

1. Hewan yang paling banyak adalah ....

2. Hewan yang paling sedikit adalah ....

3. .............. lebih banyak dari ulat.

4. .............. lebih sedikit dari ulat.

5. Urutan hewan dari yang paling banyak adalah ... , ... , dan ...

6. Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah ... , ... , dan ...

Bilangan yang paling banyak adalah ...

Bilangan yang paling sedikit adalah...

Urutan bilangan dari yang paling banyak adalah ... , ... , dan ...

Urutan bilangan dari yang paling sedikit adalah ... , ... , dan ...

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Setelah berdiskusi, siswa dapat mengidentifikasi gerak anggota tubuh menirukan gerak kucing dengan benar.

2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat memperagakan gerak anggota tubuh menirukan gerak alam dalam suatu tarian dengan benar.

3. Setelah mengamati, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberitahuan secara lisan dengan benar.

4. Setelah mengamati, siswa dapat menggunakan kata ungkapan pemberitahuan secara lisan 

dengan tepat.

5. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan gerak dasar melompat dan memutar 

sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak berirama dengan benar.

6. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mempraktikkan gerak dasar melompat dan memutar sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak berirama dengan benar.

Materi Ajar :

1. Menirukan gerak hewan dalam sebuah tarian

2. Menulis ungkapan pemberitahuan

3. Menirukan gerak melompat dan berputar

Ayo Menari

Kucingku Belang Tiga

Ciptaan : Pak Kasur

Kucingku belang tiga

Sungguh manis rupanya

Meong meong bunyinya

Tanda lapar perutnya

Masih ingatkah kamu dengan tarian kelinci?

Bagaimana cara kamu memperagakan gerak kucing sesuai lirik lagu?

Bagaimana cara temanmu memperagakan gerak kucing sesuai lirik lagu?

Buatlah ungkapan pemberitahuan.

Isi ungkapan mengenai gerak kucing yang kamu tiru.

Lakukan kegiatan secara berpasangan.

Sampaikan secara langsung ungkapan pemberitahuan kepada temanmu.

Tulislah kalimat yang disampaikan temanmu setelah mendengar ungkapan pemberitahuan yang kamu sampaikan.

Lakukan secara bergantian.