Tema 2 Kegemaranku Subtema 4 Gemar Membaca

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 2 Kegemaranku

Subtema 4 Gemar Membaca

Membaca adalah jendela dunia

Membaca membuat kita tahu banyak hal.apakah kamu suka membaca?

Bagaimana kamu belajar membaca?

Di mana saja kamu biasa membaca?

Apa yang biasa kamu baca?

Hari/Tanggal: Senin, 2 September 2019

Pembelajaran 1

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menunjukkan gambar posisi duduk yang tepat saat melakukan kegiatan membaca dengan tepat

2. Dengan mempelajari cara duduk yang benar, siswa dapat mendemonstrasikan posisi duduk yang tepat saat melakukan kegiatan membaca dengan disiplin

3. Dengan bertanya jawab, siswa dapat informasi tentang bacaan kegemaran masing-masing anggota keluarga dengan benar

4. Dengan penuh percaya diri, siswa mampu menceritakan pengalaman membaca bersama anggota keluarga

5. Dengan mengenal bahan-bahan alami untuk membuat karya, siswa mampu mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat kerajinan membuat kartu kata dengan hiasan daun-daun kering dengan benar

6. Dengan arahan dari guru, siswa mampu membuat kerajinan dengan memanfaatkan bagian-bagian tumbuhan (kartu kata motif bunga kering) dengan rapi

Materi Pembelajaran:

1. Mengamati gambar cara duduk untuk kegiatan membaca

2. Mempraktikkan cara duduk  untuk kegiatan membaca

3. Membaca cerita dengan nyaring

4. Berdiskusi tentang kegemaran masing-masing anggota keluarga

5. Membuat kartu kata (flash card) dengan memanfaatkan bahan alam

MATERI

Ayo Membaca

Aku Suka Membaca

Siti dan Lani suka membaca

Mereka membaca di perpustakaan

Mereka juga meminjam buku di perpustakaan

Membaca sangat berguna

Membaca membuat Siti dan Lani pandai

Siti dan Lani rajin berlatih membaca

Ayo kita belajar membaca 

Ayo Mengamati

Udin dan teman-teman belajar membaca

Mereka duduk dengan posisi yang benar

Mereka sudah menyiapkan buku bacaan

Perhatikan gambar Udin di bawah ini

Praktikan cara duduk seperti Udin

Lakukan selalu saat kalian membaca

Ayo Membaca

Bacalah dengan suara nyaring

                        Membaca Bersama Keluarga

Udin suka membaca

Udin membaca buku cerita

Ayah suka membaca, Ayah membaca koran

Ibu suka membaca, Ibu membaca majalah

Apakah kamu suka membaca?

Apakah ayahmu suka membaca?

Ceritakan apa bacaan kesukaan anggota keluargamu!

Ayo Berkreasi

Siti akan membuat kartu kata

Kartu kata dihias dengan daun kering

Hasilnya menjadi lebih indah

Kita harus mensyukuri keindahan

Buatlah kreasi kartumu!

Ayo Berkreasi

Yuk kita membuat kartu kata!

Alat dan bahan yang kamu butuhkan

1. Karton ukuran 15 cm x 10 cm

2. Gunting

3. Spidol

4. Lem

5. Hiasan: daun-daun kering

6. Gambar-gambar

Cara membuatnya:

1. Ukurlah karton sesuai ukuran yang ditentukan

2. Gunting karton yang telah kalian ukur

3. Tulislah kata pada karton

4. Tempelkan gambar di samping kata

5. Hiaslah pinggir kartu dengan daun kering

Bagaimana hasil kartu katamu? Indah bukan?

Hari/Tanggal: Selasa, 3 September 2019

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan kegiatan persiapan membaca, siswa mampu menunjukkan gambar tentang jarak yang tepat antara mata dan objek bacaan

2. Dengan berlatih setiap hari, siswa mampu mendemonstrasikan jarak membaca yang tepat antara mata dan objek bacaan dengan konsisten

Materi Pembelajaran:

1. Mengamati gambar cara mengatur jarak yang tepat antara mata dan obyek bacaan

2. Mempraktikan cara mengatur jarak yang tepat antara mata dan obyek bacaan

3.  Bermain kartu kata 

MATERI

Ayo Mengamati

Edo sedang membaca buku

Buku itu bergambar sangat menarik

Ada gambar anak-anak sedang berolahraga

Ada yang melakukan gerak mendorong

Edo ingin menirukan gerak seperti pada gambar

Inilah gambar di buku Edo

Ayo Berlatih

Siti membaca buku cerita

Siti menjaga jarak antara mata dan buku bacaan

Siti berusaha menjaga kesehatan mata

Menjaga kesehatan mata adalah bentuk syukur

Tunjukan gambar cara membaca yang benar dengan member tanda ceklis ( ) di bawah gambar!

Ayo Mengamati

Siti dan teman-teman bermain mencari kartu kata

Kalian pun dapar mencoba memainkannya

Kartu kata diletakkan di seberang

Salah satu teman member aba-aba

Mulailah kalian berjalan mengambil kartu kata

Kemudian bacalah kartu yang kalian temukan

Ayo berlomba mengumpulkan sebanyak-banyaknya

Kalian harus membaca kata pada kartu dengan benar

Hari/Tanggal: Rabu, 4 September 2019

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar, siswa mampu menunjukkan gambar cara memegang buku dan membalik halaman dengan benar

2. Setelah menunjukkan gambar, siswa mampu mendemostrasikan cara memegang buku/objek bacaan dan membuka/membalik halaman saat membaca dengan baik

3. Dengan bertanya jawab, siswa mampu menyebutkan bacaan kesukaan masing-masing anggota keluarga

4. Melalui diskusi, siswa mampu menceritakan pengalamannya membaca bersama anggota keluarga di rumah dengan percaya diri

Materi Pembelajaan:

1. Mengamati dan mempraktikkan cara memegang buku dan membalik halam dengan benar

2. Menunjukkan bacaan kegemaran anggota keluarga

3. Bercerita kegiatan membaca buku bersama

MATERI

Ayo Membaca

Namaku Buku

Hai, namaku buku

Aku berisi berbagai cerita dan ilmu

Ceritaku tertulis di halaman-halamanku

Aku senang jika kalian membacaku

Bukalah aku dengan perlahan

Letakkan aku di rak atau lemari buku

Sering-sering membaca aku, ya

Ayo Menulis

Lengkapilah kalimat berikut sesuai dengan isi cerita

Hai namaku                            

Ceritaku tertulis di                             

                                     dengan perlahan

Letakkan aku di                       atau                           

Rawatlah buku dengan baik

Buka halaman dengan perlahan

Letakkan pada tempatnya jika selesai di baca

Ayo Mengamati

Lani senang membaca berbagai bacaan

Banyak bacaan yang lani baca

Lani membaca buku cerita

Lani membaca majalah

Lani juga membaca buku pelajaran

Bacaan mana yang paling kamu sukai?

Ayo Membaca

Susunlah huruf-huruf di bawah ini

1.  m i k o k                   

……………….

2.  r a n o k

.......................

3.  h a l a j a m

……………………

4.  u b u k t a r i c e 

…………………………….

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan bertanya jawab, siswa mampu menunjukkan gambar cara memegang buku dan cara membalik halaman dengan cara yang benar

2. Dengan kegiatan di luar kelas, siswa mampu mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat kerajinan dengan tepat

3. Dengan kegiatan menghias sampul buku harian, siswa mampu membuat kerajinan dengan memanfaatkan bagia-bagian tumbuhan dengan rapi

Materi Pembelajaran:

1. Mengamati dan mempraktikkan posisi cahaya saat membaca sebuah buku

2. Mengenal bagian-bagian buku

3. Membuat sampul buku harian dengan hiasan daun kering

MATERI

Ayo Berlatih

Jagalah jarak mata dan bacaan saat membaca

Menjaga jarak membuat mata kita sehat

Olahraga juga membuat badan sehat dan kuat

Perhatikan gambar berikut!

Berilah tanda ceklis posisi yang tepat dilakukan saat membaca 

Ayo Mengamati

Siti dan lani mengamati sebuah buku cerita

Mereka kagum melihat gambar-gambar yang ada

Gambar-gambar pada buku disebut ilustrasi

Di dalam buku cerita selalu ada ilustrasi

Bacalah cerita dengan ilustrasi di bawah ini!

Ayo Berkreasi

Membaca buku harian sangat bermanfaat

Kita dapat mengetahui kegiatan yang telah dilakukan

Kita juga dapat menuliskan perasaan

Apakah kalian punya buku cerita harian?

Yuk, kita membuat buku harian

Hiaslah halaman depan buku harianmu

Tulis kegiatanmu dalam buku harian

Hari/Tanggal: 5 September 2019

Pmbelajaran 5

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan kegiatan Tanya jawab, siswa mampu menunjukkan gambar posisi cahaya yang benar saat membaca dengan benar

2. Dengan kegiatan membaca nyaring, siswa mampu mendemostrasikan pencahayaan yang baik saat membaca dengan disiplin

Materi Pembelajaran: Mengurutkan gambar berseri

MATERI

Ayo Mengamati

Dayu membawa buku cerita ke sekolah

Lani dan Siti mengamati isi buku

Membuka halaman-halaman buku

Mengamati gambar-gambar di dalam buku

Mereka senang membaca buku cerita

Ayo Membaca

Bacalah dengan suara nyaring

Lakukanlah berulang-ulang

Buku                                       Lembar

Judul                                      Penulis

Gambar                                  Halaman

Sampul

Ayo Mengamati

Tentukan bagian-bagian buku yang kamu miliki

Ceritakan hasilnya di depan kelas

Buku adalah sumber ilmu

Rajin membaca buku membuat ilmu bertambah

Membaca dilakukan dengan posisi duduk yang baik

Membaca sebaiknya di tempat yang terang

Agar mata sehat dan tidak mudah lelah.

Hari/Tanggal: Jumat, 6 September 2019

Pembelajaran 6

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan diskusi, siswa mampu member contoh posisi duduk saat membaca dengan tepat

2. Melalui contoh yang diberikan, siswa mampu mempraktikkan posisi duduk yang tepat saat membaca dengan mandiri

3. Dengan membaca teks cerita yang ada, siswa mampu menemukan kata-kata yang panjang ataupun pendek dengan penuh percaya diri

4. Dengan mendengarkan guru, siswa mampu menceritakan pengalamannya saat membaca bersama anggota keluarga dengan percaya diri

Materi Pembelajaran:

1. Praktik kegiatan persiapan membaca dengan semua langkah dengan benar

2. Menceritakan pengalaman saat membacakan dongeng bersama anggota keluarga

MATERI

Ayo Mengamati

Siti semakin pandai membaca

Siti mengenal banyak kata

Kata terdiri dari suku kata

Hitunglah jumlah suku kata, kata-kata di bawah ini.

Bu – ku                                  

Ba – bu                                  

 Se – ko – la                           

Se – be – lah                          

Pe – la – jar – an        ­           

Pe – la – tar – an                   

Kata-kata di atas memiliki bunyi hampir sama

Buku – Baku

Sekolah – Sebelah

Pelajaran – Pelataran

Ayo, berlatih membaca kata-kata dengan bunyi yang hampir sama

Ayo Membaca

Siti membaca buku cerita

Buku cerita berjudul Si Putih Tak Mau Belajar

Burung hantu membuka Sekolah untuk binatang di hutan

Mereka akan belajar Membaca

Burung hantu memang Guru yang baik

Ia mengajar para binatang dengan Sabar

Hanya Si Putih Kelinci yang tidak ikut

Ia lebih senang Bermain saja di hutan

Suatu hari Si Putih tersesat

Ia tidak dapat Membaca petunjuk arah pulang

Si Putih sedih karena tidak Belajar membaca.

Siapa yang menjadi guru di hutan?

Siapa yang tidak mau belajar membaca?

Mengapa Si Putih tersesat?

Kalian tentu ingin pandai membaca.

Membaca membuat kita tahu banyak hal.

Ayo Mengamati

Siti senang membaca cerita Si Putih

Siti mengelompokkan kata-kata

Kata-kata yang diberi warna hitam

Kemudian Siti mencari kata lain

Kata-kata yang hamper sama bunyinya

Yuk, kita bantu Siti!

Kelompokkan kata-kata yang diberi warna hitam tebal.

Hitunglah banyak suku katanya.

Ayo Mencoba

Siti menceritakan pengalamannya

Pengalaman membaca bersama ayah

Siti dan ayah membaca cerita binatang

Ceritakan juga pengalamanmu

Siapa yang menemanimu membaca?

Kebersamaan dalam keluarga merupakan anugerah

Kita harus mensyukurinya.