Nama Guru : Risky Melina Sari, S.Pd.
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 2 Bandar Lampung
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : 3C / 1
Hari, Tanggal : Selasa, 11 Agustus 2026
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم
🌸 Hello, Kids! 🌸
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
🌼 Selamat pagi, anak-anak sholeh dan sholehah Kelas 3C SD Al-Azhar 2.
Apa kabarnya hari ini?
Alhamdulillah... Luar biasa... Allahu Akbar! 🤲✨
Semoga hari ini kita semua diberi kesehatan, semangat belajar, dan menjadi anak yang baik serta berakhlak mulia.
💛 Sebelum belajar, jangan lupa adabnya ya:
- 😊 Senyum dan memberi salam.
- 🙏 Duduk dengan rapi.
- 👂 Mendengarkan saat guru berbicara.
- ✋ Mengangkat tangan sebelum berbicara.
- 🤝 Saling menghormati dan menyayangi teman.
🕌 Sekarang kita akan melaksanakan shalat Dhuha berjamaah dilanjutkan dengan murojaah surat-surat pendek.
📖 Sebelumnya, mari kita membaca doa sebelum belajar agar Allah memberikan ilmu yang bermanfaat dan memudahkan kita memahami pelajaran.
Aamiin Yaa Rabbal Alamin... 🤲📚
Selamat belajar, anak-anak hebat! Semoga Allah memberkahi setiap langkah kita. Aamiin. 🌟
Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Cacah sampai 1.000
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik dapat:
- Menjelaskan bilangan cacah sampai 1.000.
- Menentukan bilangan yang lebih besar atau lebih kecil.
- Menggunakan tanda >, <, dan = dengan tepat.
- Membandingkan dua bilangan cacah sampai 1.000.
- Mengurutkan bilangan cacah dari yang terkecil ke terbesar.
- Mengurutkan bilangan cacah dari yang terbesar ke terkecil.
B. Mengenal Bilangan Cacah
Bilangan cacah adalah bilangan yang dimulai dari 0 dan terus bertambah satu demi satu.
Contoh:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...
Sampai 1.000, bilangan cacah terdiri dari:
0, 1, 2, 3, ..., 998, 999, 1.000
Contoh bilangan cacah:
- 25
- 100
- 275
- 500
- 789
- 1.000
C. Nilai Tempat Bilangan sampai 1.000
Sebelum membandingkan bilangan, kita perlu memahami nilai tempat.
Bilangan sampai 1.000 dapat memiliki tempat:
| Ribuan | Ratusan | Puluhan | Satuan |
|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 0 | 0 |
| Ratusan | Puluhan | Satuan |
|---|---|---|
| 7 | 4 | 6 |
D. Membandingkan Bilangan
Membandingkan bilangan berarti menentukan bilangan mana yang lebih besar, lebih kecil, atau sama.
Dalam membandingkan bilangan, kita menggunakan tiga tanda:
1. Tanda lebih besar (>)
Contoh:
8 > 5
Dibaca:
Delapan lebih besar dari lima.
2. Tanda lebih kecil (<)
Contoh:
3 < 7
Dibaca:
Tiga lebih kecil dari tujuh.
3. Tanda sama dengan (=)
Contoh:
6 = 6
Dibaca:
Enam sama dengan enam.
Cara mudah mengingat
Bagian tanda yang terbuka menghadap bilangan yang lebih besar.
3 < 8
Tanda terbuka menghadap 8 karena 8 lebih besar.
E. Cara Membandingkan Bilangan
Untuk membandingkan bilangan sampai 1.000, lakukan langkah berikut.
Langkah 1: Perhatikan banyak angka
Bilangan yang memiliki lebih banyak angka biasanya lebih besar.
Contoh:
85 dan 125
85 memiliki 2 angka, sedangkan 125 memiliki 3 angka.
Jadi:
85 < 125
Contoh Mengurutkan Bilangan
Contoh 1
Urutkan bilangan berikut dari yang terkecil!
345, 123, 567, 234
Kita bandingkan:
123 < 234 < 345 < 567
Jadi jawabannya:
123, 234, 345, 567
Urutkan dari yang terkecil!
205, 250, 125, 152
Perhatikan ratusan:
- 125 → 1 ratusan
- 152 → 1 ratusan
- 205 → 2 ratusan
- 250 → 2 ratusan
Kemudian bandingkan puluhan dan satuannya.
Hasilnya:
125, 152, 205, 250
0 komentar:
Posting Komentar