Nama Guru : Risky Melina Sari, S.Pd.
Hari, Tanggal : Kamis, 20 Agustus 2026
Fase / Kelas : B / 3C
Mata Pelajaran : IPAS dan Pendidikan Pancasila
Materi : Latihan Soal Materi Panca Indra dan Karakter Persatuan, Toleransi, dan Keadilan
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم
🌸 Apresiasi 🌸
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
🌼 Selamat pagi, anak-anak sholeh dan sholehah Kelas 3C SD Al-Azhar 2.
Apa kabarnya hari ini?
Alhamdulillah... Luar biasa... Allahu Akbar! 🤲✨
Semoga hari ini kita semua diberi kesehatan, semangat belajar, dan menjadi anak yang baik serta berakhlak mulia.
💛 Sebelum belajar, jangan lupa adabnya ya:
- 😊 Senyum dan memberi salam.
- 🙏 Duduk dengan rapi.
- 👂 Mendengarkan saat guru berbicara.
- ✋ Mengangkat tangan sebelum berbicara.
- 🤝 Saling menghormati dan menyayangi teman.
🕌 Sekarang kita akan melaksanakan shalat Dhuha berjamaah dilanjutkan dengan murojaah surat-surat pendek.
📖 Sebelumnya, mari kita membaca doa sebelum belajar agar Allah memberikan ilmu yang bermanfaat dan memudahkan kita memahami pelajaran.
Aamiin Yaa Rabbal Alamin... 🤲📚
Selamat belajar, anak-anak hebat! Semoga Allah memberkahi setiap langkah kita. Aamiin. 🌟
Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mampu mengenal bagian tubuh manusia, khususnya panca indra, serta menjelaskan fungsi masing-masing panca indra dalam membantu manusia mengenali dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Peserta didik juga mampu menerapkan cara menjaga kesehatan panca indra dalam kehidupan sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran (TP ):
1. Menyelesaikan latihan soal evaluasi sebagai bahan untuk sumatif 1.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP ):
1. Peserta didik mampu menyelesaikan latihan soal secara mandiri dengan tepat.
Model / Metode : Latihan soal mandiri
Materi Ipas :
A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
-
Manusia memiliki ... panca indra.
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6 -
Indra yang digunakan untuk melihat adalah ....
a. hidung
b. mata
c. telinga
d. kulit -
Fungsi telinga adalah untuk ....
a. mencium bau
b. melihat benda
c. mendengar suara
d. merasakan rasa -
Hidung merupakan indra yang berfungsi untuk ....
a. mendengar
b. mencium bau
c. melihat
d. meraba -
Lidah digunakan untuk ....
a. merasakan rasa
b. mendengar suara
c. melihat warna
d. mencium bau - Kita dapat mengetahui aroma bunga menggunakan ....
a. mata
b. hidung
c. telinga
d. kulit -
Jika mata terkena debu, sebaiknya kita ....
a. mengucek mata dengan tangan kotor
b. membiarkannya saja
c. membersihkan dengan cara yang aman
d. menyentuh mata terus-menerus -
Cara menjaga kesehatan telinga adalah ....
a. memasukkan benda tajam ke telinga
b. menjaga kebersihan telinga
c. mendengarkan suara sangat keras
d. memukul telinga -
Agar kesehatan mata tetap terjaga, kita sebaiknya ....
a. membaca di tempat yang cukup terang
b. membaca sambil tiduran terus-menerus
c. melihat layar terlalu dekat
d. mengucek mata dengan tangan kotor -
Kita menggunakan beberapa panca indra ketika makan. Mata digunakan untuk melihat makanan, sedangkan lidah digunakan untuk ....
a. mendengar makanan
b. mencium makanan
c. merasakan makanan
d. memegang makanan
Refleksi / Kesimpulan :
M
Materi Pendidikan Pancasila
Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mampu mengenal dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik memahami pentingnya hidup rukun dalam keberagaman, menghargai perbedaan, menunjukkan sikap toleransi, persatuan, gotong royong, dan berlaku adil terhadap teman di lingkungan sekolah maupun masyarakat.
Tujuan Pembelajaran (TP ):
Memahami keberagaman latar belakang tokoh perumus Pancasila.
Menjelaskan pentingnya persatuan dalam kehidupan sehari-hari.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP ):
Mengenal keberagaman → memahami perjuangan tokoh perumus Pancasila → memahami makna persatuan dan toleransi → mengenal perilaku adil → memberikan contoh dalam kehidupan sekolah → mempraktikkan sikap persatuan, toleransi, dan keadilan.
Model / Metode : Problem Based Learning (PBL)
Video Pembelajaran :
PENJABARAN MATERI
1. Keberagaman
Indonesia memiliki banyak keberagaman, seperti:
Perbedaan suku
Bahasa
Agama dan kepercayaan
Budaya
Makanan kesukaan
Hobi
Kemampuan
Kebiasaan
Perbedaan bukan alasan untuk bermusuhan. Kita harus saling menghargai dan hidup rukun.
2. Tokoh Perumus Pancasila
Beberapa tokoh yang berperan dalam proses perumusan dasar negara antara lain:
Mohammad Yamin
Prof. Dr. Soepomo
Ir. Soekarno
Mereka memiliki latar belakang dan pemikiran yang berbeda. Namun, mereka sama-sama berusaha memberikan gagasan terbaik untuk Indonesia.
Sikap yang dapat kita teladani adalah berani menyampaikan pendapat, menghargai pendapat orang lain, bekerja sama, dan mengutamakan persatuan.
3. Makna Persatuan
Persatuan berarti hidup bersama dengan rukun walaupun memiliki perbedaan.
Contoh persatuan di sekolah:
Bermain bersama tanpa memilih-milih teman.
Bekerja sama membersihkan kelas.
Membantu teman yang kesulitan.
Melaksanakan tugas kelompok bersama-sama.
Tidak mengejek teman yang berbeda.
4. Makna Toleransi
Toleransi adalah sikap menghargai dan menghormati perbedaan yang ada.
Contoh:
Menghargai teman yang berbeda kebiasaan.
Tidak mengejek bahasa atau logat teman.
Memberikan kesempatan teman menyampaikan pendapat.
Menghormati teman ketika sedang beribadah.
Mau berteman dengan siapa saja.
5. Makna Keadilan
Keadilan berarti memperlakukan orang lain dengan baik dan tidak pilih kasih.
Contoh:
Membagi tugas kelompok secara seimbang.
Bergantian menggunakan fasilitas kelas.
Tidak mengambil hak teman.
Memberikan kesempatan yang sama kepada semua anggota kelompok.
Refleksi / Kesimpulan :
0 komentar:
Posting Komentar