Nama Guru : Risky Melina Sari, S.Pd.
Mata Pelajaran : IPAS
Hari, Tanggal : Jumat, 16 Oktober 2026
Fase / Kelas : B / 3C
Materi : Perubahan Bentuk Energi dalam Kehidupan sehari-hari
Pertemuan Ke : 1
Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mampu mengenali berbagai bentuk energi yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, mengidentifikasi sumber energi dan perubahan bentuk energi pada benda di sekitarnya, serta melakukan pengamatan dan eksperimen sederhana untuk memahami proses perubahan energi. Peserta didik mampu menyampaikan hasil pengamatan secara lisan maupun tertulis dan menunjukkan sikap ingin tahu, teliti, serta bertanggung jawab dalam menggunakan energi.
Tujuan Pembelajaran (TP ):
- Menjelaskan pengertian energi dengan bahasa sederhana secara tepat.
- Mengidentifikasi berbagai bentuk energi, seperti energi panas, cahaya, bunyi, gerak, dan listrik.
- Menjelaskan contoh perubahan bentuk energi yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
- Mengidentifikasi perubahan energi pada alat-alat yang digunakan di rumah dan sekolah.
- Melakukan eksperimen sederhana tentang perubahan bentuk energi dengan mengikuti petunjuk dan aturan keselamatan.
- Mindful (Berkesadaran): Murid dapat memusatkan perhatian pada materi dan menyadari perubahan energi yang terjadi di sekitarnya.
- Meaningful (Bermakna): Murid dapat menghubungkan konsep perubahan energi dengan pengalaman sehari-hari.
- Joyful (Menyenangkan): Guru dapat menunjukkan gambar radio, lalu peserta didik menyebutkan perubahan energi yang terjadi.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP ):
1. Peserta didik mengenal pengertian energi dan manfaatnya.
2. Peserta didik mengidentifikasi bentuk-bentuk energi.
3. Peserta didik menjelaskan proses perubahan bentuk energi.
4. Peserta didik melakukan eksperimen sederhana.
Materi IPAS :
Model / Metode Pembelajaran : Discovery Learning
Media Pembelajaran / Alat Peraga : Video pembelajaran, Diskusi
بِسْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi, anak-anak sholeh dan sholehah Kelas 3C SD Al-Azhar 2.
Apa kabarnya hari ini?
Alhamdulillah... Luar biasa... Allahu Akbar! 🤲✨
Semoga hari ini kita semua diberi kesehatan, semangat belajar, dan menjadi anak yang baik serta berakhlak mulia.
💛 Sebelum belajar, jangan lupa adabnya ya:
- 😊 Senyum dan memberi salam.
- 🙏 Duduk dengan rapi.
- 👂 Mendengarkan saat guru berbicara.
- ✋ Mengangkat tangan sebelum berbicara.
- 🤝 Saling menghormati dan menyayangi teman.
QS. An-Nahl ayat 10
هُوَ الَّذِي أَنْزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً
Huwal-lażī anzala minas-samā’i mā’an.
Artinya: “Dialah yang telah menurunkan air dari langit untuk kamu ....”
Hubungan dengan materi IPAS:
Air sangat penting bagi kehidupan manusia, hewan, dan tumbuhan.
Air yang mengalir dapat dimanfaatkan untuk menggerakkan turbin pada pembangkit listrik tenaga air.
Ayat ini mengajak peserta didik mensyukuri air sebagai karunia Allah Swt.
Perhatikan Video Pembalajaran Berikut :
1. Pengertian Energi
Energi adalah kemampuan untuk melakukan kegiatan atau menyebabkan perubahan. Kita membutuhkan energi untuk bergerak, belajar, bermain, menyalakan lampu, dan menjalankan berbagai alat.
Contoh sumber energi di sekitar kita adalah matahari, makanan, baterai, dan listrik.
2. Macam-Macam Bentuk Energi
a. Energi panas
Energi yang dapat membuat benda menjadi hangat atau meningkatkan suhunya.
Contoh: panas matahari dan panas dari setrika.
b. Energi cahaya
Energi yang membantu kita melihat benda.
Contoh: cahaya matahari dan cahaya lampu.
c. Energi bunyi
Energi yang dihasilkan oleh benda yang bergetar dan dapat didengar oleh telinga.
Contoh: bunyi bel, gitar, dan drum.
d. Energi gerak
Energi yang dimiliki benda karena bergerak.
Contoh: bola menggelinding, sepeda berjalan, dan kipas berputar.
e. Energi listrik
Energi yang digunakan untuk menjalankan berbagai peralatan listrik.
Contoh: televisi, lampu, dan kipas angin.
a. Energi panas
Energi yang dapat membuat benda menjadi hangat atau meningkatkan suhunya.
Contoh: panas matahari dan panas dari setrika.
b. Energi cahaya
Energi yang membantu kita melihat benda.
Contoh: cahaya matahari dan cahaya lampu.
c. Energi bunyi
Energi yang dihasilkan oleh benda yang bergetar dan dapat didengar oleh telinga.
Contoh: bunyi bel, gitar, dan drum.
d. Energi gerak
Energi yang dimiliki benda karena bergerak.
Contoh: bola menggelinding, sepeda berjalan, dan kipas berputar.
e. Energi listrik
Energi yang digunakan untuk menjalankan berbagai peralatan listrik.
Contoh: televisi, lampu, dan kipas angin.
3. Proses Perubahan Bentuk Energi
Perubahan bentuk energi adalah proses berubahnya energi dari satu bentuk ke bentuk lainnya. Perubahan energi sering kita temukan dalam kehidupan sehari-hari.
| 1 | Lampu menyala | Energi listrik menjadi energi cahaya dan panas |
| 2 | Kipas angin | Energi listrik menjadi energi gerak dan bunyi |
| 3 | Setrika listrik | Energi listrik menjadi energi panas |
| 4 | Radio | Energi listrik menjadi energi bunyi |
| 5 | Panel surya | Energi cahaya matahari menjadi energi listrik |
| 6 | Tubuh saat berlari | Energi kimia dari makanan menjadi energi gerak dan panas |
| 7 | Buah jatuh dari pohon | Energi potensial gravitasi menjadi energi gerak |
| 8 | Baterai pada senter | Energi kimia menjadi energi listrik, lalu menjadi energi cahaya dan panas |
Mengapa Energi Dapat Berubah?
Energi dapat berubah bentuk ketika suatu benda atau alat bekerja. Misalnya, kipas angin menggunakan energi listrik untuk memutar baling-baling. Energi listrik berubah menjadi energi gerak, disertai sedikit bunyi dan panas.
Energi tidak selalu hilang ketika berubah bentuk. Energi dapat berpindah atau berubah bentuk, meskipun sebagian energi dapat tersebar ke lingkungan sebagai panas atau bunyi.
Refleksi / Kesimpulan Pembelajaran :
