STS Kisi-kisi Matematika

 

Nama                     : Risky Melina Sari, S.Pd

Hari/Tanggal        : Rabu, 11 Maret 2026

Mata Pelajaran     : STS Kisi-kisi Matematika

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Alat Peraga           : Soal STS                                           

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai STS Semester Genap Tahun ajaran 2025/2026.

Jadwal Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung

Kisi-kisi Matematika : 

1. Menentukan banyak benda dari sekumpulan benda yang jumlahnya sampai 20.

2. Menentukan nilai tempat bilangan

3. Membandingkan jumlah benda yang berjumlah paling banyak 20

4. Mengurutkan bilangan sampai 20 (dari yang terbesar ke kecil dan dari terkecil ke besar) 

5. Menyelesaikan masalah sehari-hari terkait penjumlahan yang hasilnya sampai 20 

6. Menunjukkan lebih dari, kurang dari, dan beda atau selisih dari dua kelompok benda menggunakan benda konkret 

7. Menyelesaikan masalah sehari-hari terkait pengurangan yang hasilnya kurang dari sama dengan 20 

8. Menunjukkan lebih dari, kurang dari, dan beda atau selisih dari dua kelompok benda menggunakan benda konkret. 

Latihan Soal ! 

1. Banyak jumlah bola pada gambar di atas adalah….

a.    17                                b. 18                                        c. 19

Perhatikan gambar berikut.

2.    Jumlah kupu – kupu pada gambar B adalah ….

a.    13                                b. 14                                        c. 15

3.    Berikut ini yang termasuk menghitung maju adalah….

a.    19, 18, 17, 16, 15

b.    15, 16, 17, 18, 19

c.     18, 16, 19, 14, 12

4.   

Mobil-mobilan ….. lebihnya dari boneka.

a.    3                                              b. 2                                          c. 1

5.    

Selisih mobil-mobilan dan pesawat adalah….

a.    3                                              b. 4                                          c. 5

6.    

Pensil Made dikurangi pensil Ketut adalah….

a.    8                                              b. 10                                        c. 9

7.   

Bilangan yang tepat untuk melengkapi pasangan bilangan di atas adalah….

a.    10                                            b. 8                                          c. 6

Isian ! 

1. 

2. Fatih memiliki 14 kelereng.

Kendra memiliki 3 lebihnya dari kelereng Fatih.

Kelereng Kendra jumlahnya….. butir.

3. Nilai tempat yang tepat untuk gambar di bawah adalah …… puluhan …… satuan.

4.   

     a.    Buah mana yang paling banyak?

b.    Buah mana yang paling sedikit?

c.     Urutkan jumlah buah dari yang terkecil?

STS Kisi-kisi Pendidikan Pancasila

 

Nama                     : Risky Melina Sari, S.Pd

Hari/Tanggal        : Selasa, 10 Maret 2026

Mata Pelajaran     : STS Kisi-kisi Pendidikan Pancasila

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Alat Peraga           : Soal STS                                           

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai STS Semester Genap Tahun ajaran 2025/2026.

Jadwal Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung

Kisi-kisi Pendidikan Pancasila : 

1. Menjelaskan contoh hak dan kewajiban di rumah di sekolah masyarakat 

2. Mengetahui bendera negara Indonesia 

3. Mengetahui lagu kebangsaan Indonesia 

4. Menyebutkan identitas diri sesuai dengan jenis kelamin ciri fisik dan hobinya 

5. Menyebutkan identitas diri fisik dan non fisik keluarga teman dan teman-temannya di lingkungan rumah dan di sekolah. 

6. Membedakan identitas diri dan teman-temannya 

7. Menceritakan perbedaan fisik dan non fisik keluarga teman dan temannya di lingkungan rumah dan sekolah 

8. Membedakan identitas diri dan teman-teman 

9. Menceritakan perbedaan fisik dan non fisik keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah 

10. Menghargai perbedaan fisik dan non fisik keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah 

111. Mengidentifikasi denah lingkungan sekitar 

12. Menjelaskan cara merawat lingkungan sekitar

Latihan Soal !

1.    1. Mendapatkan kasih sayang dari orang tua adalah … anak.
a. kewajiban                     b. hak                    c. tugas

2.    2. Membantu orang tua di rumah termasuk …
a. hak anak
b. kewajiban anak
c. hadiah anak

3.   3.  Lagu “Indonesia Raya” diciptakan oleh …
a. Ki Hajar Dewantara
b. R.A. Kartini
c. W.R. Supratman

4.   4.  Lagu Indonesia Raya dinyanyikan dengan sikap …
a. Duduk santai
b. Bermain
c. Berdiri tegap

5. Perhatikan gambar berikut ini!  Diantara rumah Bayu dan toko adalah bangunan….

a. Musola    b.Posyandu      c. Sekolah

Lihat gambar di samping !

6. Gambar peta sederhana suatu tempat disebut … 

a. Lukisan   b. Denah  c. Foto

7. Agar lingkungan bersih, kita harus …

a. Membuang sampah sembarangan

b. Membuang sampah pada tempatnya

c. Membiarkan kotor

8. Denah digunakan untuk …

a. Menunjukkan arah   b. Menghias   c. Bermain

Isian !

1.    Mendapatkan pelajaran di sekolah adalah ……………….. murid.

2.    Lagu kebangsaan Indonesia berjudul …

3.    Warna putih pada bendera Indonesia melambangkan …

4.    Perbedaan warna rambut dan mata termasuk identitas diri bagian …. 

5. Siapakan yang menjait bendera indonesia …. 

STS Kisi-kisi Bahasa Indonesia

 

Nama                     : Risky Melina Sari, S.Pd

Hari/Tanggal        : Senin, 9 Maret 2026

Mata Pelajaran     : STS Kisi-kisi Bahasa Indonesia

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Alat Peraga           : Soal STS                                           

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai STS Semester Genap Tahun ajaran 2025/2026.

Jadwal Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Indonesia

Kisi-kisi Bahasa Indonesia : 

1. Murid dapat memahami penggunaan tanda baca titik (.) dalam kalimat

2. Murid dapat memahami suku kata ma, mi, mu, me, mo

3. Murid dapat memahami suku kata ga, gi, gu, ge, go

4. Murid dapat Memahami penggunaan 4 kata ajaib "tolong, maaf, permisi dan terimakasih" dalam kehidupan sehari-hari

5. Murid dapat memahami pengertian uang dan simbol uang Indonesia. 

6. Murid dapat memahami jenis-jenis mata uang, dan menuliskan nomimal mata uang pada gambar yang disajikan. 

7. Murid dapat memahami cara menyimpan uang dan menghemat uang 

8. Murid dapat Memahami isi cerita dengan menggunakan kata tanya ADIKSIMBA dengan tepat (pengertian dan penggunaan kata apa, dimana, kapan, siapa, bagaimana dan mengapa)

Latihan Soal!

1.    Tanda titik (.) digunakan pada akhir kalimat yang bersifat ….
a. Pertanyaan             b. Perintah             c. Berita

2.    Mimi suka minum madu.

Penulisan madu yang benar berdasarkan suku kata adalah…

a.    Ma – du                  b. Mad – u              c. M – adu 

3.    Setelah menerima bantuan dari guru, kita mengucapkan …
a. Tolong                             b. Permisi               c. Terima kasih

4.     “___, boleh saya pinjam pensilmu?”
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …
a. Terima kasih           b. Tolong               c. Maaf

Judul: “Kucing Mimi”

Mimi adalah seekor kucing putih. Mimi suka bermain bola di halaman rumah. Setiap pagi, Mimi minum susu. Mimi juga suka tidur di bawah meja. Pemilik Mimi sangat sayang padanya.

5.    Siapakah tokoh dalam cerita tersebut?
a. Anjing Bimo            b. Kucing Mimi                  c. Burung Lili

6.    Warna kucing Mimi adalah …
a. Hitam                     b. Cokelat                        c. Putih

7.    Uang kertas dan uang logam disebut …
a. Alat tulis                 b. Jenis uang          c. Makanan

8.    Kita harus menyimpan uang di …
a. Tempat sampah

b. Dompet atau celengan
c. Lantai

Isian!

1.     Perhatikan gambar berikut!

Setelah kamu menerima pertolongan dari teman apa yang seharusnya kamu ucapkan ….

2. G – i – r – u – t – a , susunlah kata berikut menjadi kata yang tepat …. 

3.     Kata “Dimana” biasanya digunakan untuk menanyakan ….

4.     Buatkan 1 kalimat dengan menggunakan kata “Tolong” ……

5.     Bagaimana cara kita untuk menghemat uang jajan? 

~ SEMANGAT DAN GOOD LUCK ~

STS TIK dan Menulis

  

Nama                     : Risky Melina Sari, S.Pd

Hari/Tanggal        : Jumat, 6 Maret 2026

Mata Pelajaran     : STS TIK dan Menulis

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Alat Peraga           : Soal STS                                           

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai STS Semester Genap Tahun ajaran 2025/2026.

Jadwal Pelajaran : TIK dan Menulis 

~ SEMANGAT DAN GOOD LUCK ~

Pendidikan Pancasila dan Seni Rupa

      

Nama                     : Risky Melina Sari, S.Pd

Hari/Tanggal        : Kamis, 5 Maret 2026

Mata Pelajaran     : Pendidikan Pancasila dan Seni Rupa

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Materi Pokok        : Denah Lokasi dan macam-macam bentuk 

Alat Peraga           : LKPD, Gambar dan Video Pembelajaran 

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab                                                 

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai pembelajaran kembali di semester 2 ini ya, semoga solih soliha bu guru tetap semangat dalam aktivitas pembelajaran di sekolah kembali aamiiin ...

Tujuan Pembelajaran (TP) : 

Murid dapat mengidentifikasi denah lingkungan sekitar

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) :

Mengidentifikasi denah lingkungan sekitar

Materi Pendidikan Pancasila : 

Marilah kita menyanyikan lagu berikut ini yaa, 

Let's chek it out!! ^^

      Denah adalah gambar sederhana yang menunjukkan letak suatu tempat.

      Denah membantu kita untuk:

• Mengetahui letak rumah

• Menemukan jalan ke suatu tempat

• Melihat posisi rumah dan bangunan di sekitarnya

    Contoh tempat pada denah lingkungan rumah:

• Rumah

• Sekolah

• Masjid / gereja

• Toko

• Jalan

• Lapangan

    Denah lingkungan sekitar rumah menggambarkan tata letak rumah dan tempat di sekitarnya.

    Contoh :

• Rumah Andi berada di dekat jalan. 

• Sekolah berada di sebelah kanan rumah.

• Masjid berada di depan rumah.

    LKPD :

Tujuan Pembelajaran (TP) : 

Murid dapat mengenal dan dapat menggunakan kosakata : Wajah, Muka, Rupa, Ekspresi, Karakteristik, Ciri-ciri.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) :

Mengenal dan dapat menggunakan kosakata : Wajah, Muka, Rupa, Ekspresi, Karakteristik, Ciri-ciri.

Materi Seni Rupa 

Mari kita lihat video pembelajaran berikut ini!

kegiatan mendengarkan untuk memahami isi, serta menjawab pertanyaan terkait. Sikap baik yang diajarkan meliputi duduk tenang, menghadap pembicara, dan tidak bersuara. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan pemahaman, kosakata, dan menceritakan kembali. 

Panduan & Contoh Menyimak untuk Kelas 1 SD:

Bentuk Dasar: Wajah manusia umumnya berbentuk oval, bulat, atau sedikit kotak.

Bagian Wajah: Terdiri dari mata, alis, hidung, mulut, telinga, dan rambut.

Mengenal Ekspresi Wajah

Ekspresi wajah adalah pergerakan otot wajah yang menunjukkan perasaan (emosi). 

Senang: Mulut melengkung ke atas (senyum), mata mungkin menyipit.

Sedih: Mulut melengkung ke bawah, alis tertarik ke bawah.

Marah: Alis menukik, mata melotot, mulut lurus atau terbuka.

Takut/Terkejut: Mata membesar, mulut terbuka

LKPD

• Bentuk Wajah
• 

  
  Ekspresi Wajah