STS Kisi-kisi Seni Rupa

Nama                     : Risky Melina Sari, S.Pd

Hari/Tanggal        : Kamis, 12 Maret 2026

Mata Pelajaran     : STS Kisi-kisi Seni Rupa

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Alat Peraga           : Soal STS                                           

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai STS Semester Genap Tahun ajaran 2025/2026.

Jadwal Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung

Kisi-kisi Seni Rupa : 

1. Memahami pengertian visual dan cara melihat keindahan pengalaman visual di lingkungan sekitar

2. Menyebutkan contoh pengalaman visual di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat 

3. Memahami pengertian kolase dan macam-macam kolase ( dari bahan alam dan buatan )

4. Memahami pengertian dan jenis-jenis bentuk ( Bentuk alam dan bentuk buatan )  

5. Menyebutkan macam-macam bentuk di sekitar ( Lingkaran, persegi, persegi panjang, oval, dll)

6. Menyebutkan macam-macam garis ( garis lurus, garis datar, garis miring kiri / kanan, zig-zag, dll)

Kumulan Materi : 

Pengertian Pengalaman Visual

Pengalaman visual adalah apa yang kita lihat dengan mata di sekitar kita.

Contohnya: warna, bentuk, garis, dan benda-benda di lingkungan sekitar. Dengan mengamati lingkungan, kita bisa mendapatkan ide atau gagasan untuk membuat karya seni rupa. Saat mengamati lingkungan, perhatikan hal-hal berikut:

1. Bentuk: bulat, persegi, panjang

2. Warna: merah, kuning, hijau, biru

3. Garis: lurus, lengkung, zig-zag

4. Tekstur: halus dan kasar

Lingkungan sekitar banyak memberikan ide untuk berkarya seni rupa, seperti:

1. Lingkungan Rumah

Contoh yang dapat diamati: Rumah, pagar, jendela, Meja, kursi, lemari, Tanaman, bunga, dan hewan peliharaan

Contoh karya seni: Menggambar rumah, Menggambar bunga di halaman, Menggambar hewan peliharaan 

2. Lingkungan Sekolah

Contoh yang dapat diamati: Gedung sekolah, Kelas, papan tulis, meja, kursi, Guru dan teman

Contoh karya seni: Menggambar sekolah, Menggambar teman belajar, Menggambar kegiatan di kelas

3. Lingkungan Alam dan Masyarakat

Contoh yang dapat diamati: Pohon, langit, awan, matahari, Jalan, taman, pasar, Orang-orang yang beraktivitas

Contoh karya seni: Menggambar pemandangan, Menggambar taman bermain, Menggambar kegiatan di lingkungan sekitar. 

A. Pengertian Bentuk

Bentuk adalah rupa atau wujud suatu benda yang bisa kita lihat dan raba.
Bentuk ada di sekitar kita, baik di alam maupun hasil buatan manusia.

B. Bentuk Alami

Bentuk alami adalah bentuk yang berasal dari alam dan tidak dibuat oleh manusia.

Contoh Bentuk Alami:

• Gunung

• Pohon

• Batu

• Daun

• Bunga

• Buah

• Hewan

• Awan

👉 Bentuk alami biasanya tidak beraturan dan berbeda-beda satu sama lain.

C. Bentuk Buatan

Bentuk buatan adalah bentuk yang dibuat oleh manusia untuk membantu kegiatan sehari-hari.

Contoh Bentuk Buatan:

• Rumah

• Meja

• Kursi

• Buku

• Bola

• Sepeda

• Pensil

• Mainan

👉 Bentuk buatan biasanya beraturan dan bisa dibuat sama.

D. Perbedaan Bentuk Alami dan Bentuk Buatan

Bentuk Alami	Bentuk Buatan
Berasal dari alam	Dibuat oleh manusia
Tidak beraturan	Beraturan
Contoh: daun, batu	Contoh: meja, rumah

Latihan Soal !

 1. Pengalaman visual dapat diperoleh dengan cara…

a. Mendengarkan lagu
b. Melihat lingkungan sekitar
c. Menghitung angka

2. Benda di lingkungan sekitar yang dapat dijadikan bahan karya seni adalah …
a. Batu, daun, dan ranting                b. Meja                        c. Papan Tulis

3. Benda apa saja yang dilihat Beni di halaman rumah?

A.   Buku dan pensil 

B.    Daun kering dan batu kecil     

C.   Mainan dan tas 

4. Kegiatan melihat warna dan bentuk daun disebut …
A.  Bermain                B.    Pengalaman visual                     C.   Menghafal

5. 

Berdasarkan gambar di atas merupakan contoh pengalaman visual yang berada di lingkungan…

a. Rumah                    b. Sekolah atau Kelas                        c. Pasar

Perhatikan gambar berikut!

6. Berdasarkan gambar di atas bangunan yang sering kita lihat di lingkungan sekitar adalah …

a. Rumah                    b. Kelas                       c. Pasar 

7. Menggambar rumah berdasarkan yang kita lihat menunjukkan hasil dari…

A. Khayalan                B. Pengamatan lingkungan   C. Tebakan 

8. Garis dan bentuk digunakan dalam menggambar bangunan agar …

A. Cepat selesai                      B. Terlihat jelas dan rapi                  C. Terlihat Ramai

Isian ! 

1.    Untuk menempel daun pada kertas, kita menggunakan …

2.    Bahan alam yang sering digunakan untuk membuat kolase adalah …

3.    Atap rumah biasanya digambar menggunakan bentuk...

4.    Menggambar dinding rumah, kita dapat menggunakan bentuk …

5.    Garis yang digunakan untuk membuat bangunan adalah garis…

STS Kisi-kisi Matematika

 

Nama                     : Risky Melina Sari, S.Pd

Hari/Tanggal        : Rabu, 11 Maret 2026

Mata Pelajaran     : STS Kisi-kisi Matematika

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Alat Peraga           : Soal STS                                           

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai STS Semester Genap Tahun ajaran 2025/2026.

Jadwal Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung

Kisi-kisi Matematika : 

1. Menentukan banyak benda dari sekumpulan benda yang jumlahnya sampai 20.

2. Menentukan nilai tempat bilangan

3. Membandingkan jumlah benda yang berjumlah paling banyak 20

4. Mengurutkan bilangan sampai 20 (dari yang terbesar ke kecil dan dari terkecil ke besar) 

5. Menyelesaikan masalah sehari-hari terkait penjumlahan yang hasilnya sampai 20 

6. Menunjukkan lebih dari, kurang dari, dan beda atau selisih dari dua kelompok benda menggunakan benda konkret 

7. Menyelesaikan masalah sehari-hari terkait pengurangan yang hasilnya kurang dari sama dengan 20 

8. Menunjukkan lebih dari, kurang dari, dan beda atau selisih dari dua kelompok benda menggunakan benda konkret. 

Latihan Soal ! 

1. Banyak jumlah bola pada gambar di atas adalah….

a.    17                                b. 18                                        c. 19

Perhatikan gambar berikut.

2.    Jumlah kupu – kupu pada gambar B adalah ….

a.    13                                b. 14                                        c. 15

3.    Berikut ini yang termasuk menghitung maju adalah….

a.    19, 18, 17, 16, 15

b.    15, 16, 17, 18, 19

c.     18, 16, 19, 14, 12

4.   

Mobil-mobilan ….. lebihnya dari boneka.

a.    3                                              b. 2                                          c. 1

5.    

Selisih mobil-mobilan dan pesawat adalah….

a.    3                                              b. 4                                          c. 5

6.    

Pensil Made dikurangi pensil Ketut adalah….

a.    8                                              b. 10                                        c. 9

7.   

Bilangan yang tepat untuk melengkapi pasangan bilangan di atas adalah….

a.    10                                            b. 8                                          c. 6

Isian ! 

1. 

2. Fatih memiliki 14 kelereng.

Kendra memiliki 3 lebihnya dari kelereng Fatih.

Kelereng Kendra jumlahnya….. butir.

3. Nilai tempat yang tepat untuk gambar di bawah adalah …… puluhan …… satuan.

4.   

     a.    Buah mana yang paling banyak?

b.    Buah mana yang paling sedikit?

c.     Urutkan jumlah buah dari yang terkecil?

STS Kisi-kisi Pendidikan Pancasila

 

Nama                     : Risky Melina Sari, S.Pd

Hari/Tanggal        : Selasa, 10 Maret 2026

Mata Pelajaran     : STS Kisi-kisi Pendidikan Pancasila

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Alat Peraga           : Soal STS                                           

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai STS Semester Genap Tahun ajaran 2025/2026.

Jadwal Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung

Kisi-kisi Pendidikan Pancasila : 

1. Menjelaskan contoh hak dan kewajiban di rumah di sekolah masyarakat 

2. Mengetahui bendera negara Indonesia 

3. Mengetahui lagu kebangsaan Indonesia 

4. Menyebutkan identitas diri sesuai dengan jenis kelamin ciri fisik dan hobinya 

5. Menyebutkan identitas diri fisik dan non fisik keluarga teman dan teman-temannya di lingkungan rumah dan di sekolah. 

6. Membedakan identitas diri dan teman-temannya 

7. Menceritakan perbedaan fisik dan non fisik keluarga teman dan temannya di lingkungan rumah dan sekolah 

8. Membedakan identitas diri dan teman-teman 

9. Menceritakan perbedaan fisik dan non fisik keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah 

10. Menghargai perbedaan fisik dan non fisik keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah 

111. Mengidentifikasi denah lingkungan sekitar 

12. Menjelaskan cara merawat lingkungan sekitar

Latihan Soal !

1.    1. Mendapatkan kasih sayang dari orang tua adalah … anak.
a. kewajiban                     b. hak                    c. tugas

2.    2. Membantu orang tua di rumah termasuk …
a. hak anak
b. kewajiban anak
c. hadiah anak

3.   3.  Lagu “Indonesia Raya” diciptakan oleh …
a. Ki Hajar Dewantara
b. R.A. Kartini
c. W.R. Supratman

4.   4.  Lagu Indonesia Raya dinyanyikan dengan sikap …
a. Duduk santai
b. Bermain
c. Berdiri tegap

5. Perhatikan gambar berikut ini!  Diantara rumah Bayu dan toko adalah bangunan….

a. Musola    b.Posyandu      c. Sekolah

Lihat gambar di samping !

6. Gambar peta sederhana suatu tempat disebut … 

a. Lukisan   b. Denah  c. Foto

7. Agar lingkungan bersih, kita harus …

a. Membuang sampah sembarangan

b. Membuang sampah pada tempatnya

c. Membiarkan kotor

8. Denah digunakan untuk …

a. Menunjukkan arah   b. Menghias   c. Bermain

Isian !

1.    Mendapatkan pelajaran di sekolah adalah ……………….. murid.

2.    Lagu kebangsaan Indonesia berjudul …

3.    Warna putih pada bendera Indonesia melambangkan …

4.    Perbedaan warna rambut dan mata termasuk identitas diri bagian …. 

5. Siapakan yang menjait bendera indonesia …. 

STS Kisi-kisi Bahasa Indonesia

 

Nama                     : Risky Melina Sari, S.Pd

Hari/Tanggal        : Senin, 9 Maret 2026

Mata Pelajaran     : STS Kisi-kisi Bahasa Indonesia

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Alat Peraga           : Soal STS                                           

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai STS Semester Genap Tahun ajaran 2025/2026.

Jadwal Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Indonesia

Kisi-kisi Bahasa Indonesia : 

1. Murid dapat memahami penggunaan tanda baca titik (.) dalam kalimat

2. Murid dapat memahami suku kata ma, mi, mu, me, mo

3. Murid dapat memahami suku kata ga, gi, gu, ge, go

4. Murid dapat Memahami penggunaan 4 kata ajaib "tolong, maaf, permisi dan terimakasih" dalam kehidupan sehari-hari

5. Murid dapat memahami pengertian uang dan simbol uang Indonesia. 

6. Murid dapat memahami jenis-jenis mata uang, dan menuliskan nomimal mata uang pada gambar yang disajikan. 

7. Murid dapat memahami cara menyimpan uang dan menghemat uang 

8. Murid dapat Memahami isi cerita dengan menggunakan kata tanya ADIKSIMBA dengan tepat (pengertian dan penggunaan kata apa, dimana, kapan, siapa, bagaimana dan mengapa)

Latihan Soal!

1.    Tanda titik (.) digunakan pada akhir kalimat yang bersifat ….
a. Pertanyaan             b. Perintah             c. Berita

2.    Mimi suka minum madu.

Penulisan madu yang benar berdasarkan suku kata adalah…

a.    Ma – du                  b. Mad – u              c. M – adu 

3.    Setelah menerima bantuan dari guru, kita mengucapkan …
a. Tolong                             b. Permisi               c. Terima kasih

4.     “___, boleh saya pinjam pensilmu?”
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …
a. Terima kasih           b. Tolong               c. Maaf

Judul: “Kucing Mimi”

Mimi adalah seekor kucing putih. Mimi suka bermain bola di halaman rumah. Setiap pagi, Mimi minum susu. Mimi juga suka tidur di bawah meja. Pemilik Mimi sangat sayang padanya.

5.    Siapakah tokoh dalam cerita tersebut?
a. Anjing Bimo            b. Kucing Mimi                  c. Burung Lili

6.    Warna kucing Mimi adalah …
a. Hitam                     b. Cokelat                        c. Putih

7.    Uang kertas dan uang logam disebut …
a. Alat tulis                 b. Jenis uang          c. Makanan

8.    Kita harus menyimpan uang di …
a. Tempat sampah

b. Dompet atau celengan
c. Lantai

Isian!

1.     Perhatikan gambar berikut!

Setelah kamu menerima pertolongan dari teman apa yang seharusnya kamu ucapkan ….

2. G – i – r – u – t – a , susunlah kata berikut menjadi kata yang tepat …. 

3.     Kata “Dimana” biasanya digunakan untuk menanyakan ….

4.     Buatkan 1 kalimat dengan menggunakan kata “Tolong” ……

5.     Bagaimana cara kita untuk menghemat uang jajan? 

~ SEMANGAT DAN GOOD LUCK ~