TEMA 1 Subtema 4 Pembelajaran 1 - 6

 

Hari/Tanggal        : Senin, 15 - Jumat 19 Agustus 2022

Tema                    : 1 ( Diriku )

Subtema               : 4 ( Aku Istimewa )

Pembelajaran        : 1 sampai 6 

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP. 

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru dan dapat menjalankan pembelajaran hari ini semoga berjalan lancar dan selalu semangat ya nak... 

MATERI PEMBELAJARAN

Pembelajaran 1 Mensyukuri Perbedaan

Tujuan Pembelajaran:

1.   Dengan mengamati teks sederhana tentang keberagaman, siswa dapat menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan aku istimewa dengan tepat

2. Mengidentifikasi kosa kata, siswa dapat melafalkan huruf vokal yang terdapat pada kosa kata dengan tepat

3.  Dengan mengamati foto keluarga, siswa menggali informasi tentang ciri khas masing-masing individu di rumah dengan tepat

4. Siswa dapat meceritakan pengalaman mengenal kekhasan masing-masing anggota keluarga dalam kebersamaan di rumah dengan lancer

5. Dengan menyimak cara membuat kulit jagung yang diperagakan oleh guru, siswa dapat membuat hiasan berupa boneka kulit jagung.

Materi Pembelajaran:

1. Mengenal ciri khas keluarga dan mensyukuri perbedaan

2. Membuat boneka dari kulit jagung

Mensyukuri Perbedaan

Lihatlah Udin dan teman-teman

Mereka semua berbeda

Berbeda fisik, berbeda sifat dan berbeda budaya

Ada banyak perbedaan lainnya, tetapi mereka tetap berteman.

Dari uraian di atas, dapat kita simpulkan bahwa perbedaan itu akan selalu ada. Namun itu bukanlah sebuah kekurangan melainkan merupakan rahmat Tuhan yang harus disyukuri. Ada beberapa cara untuk menghargai perbedaan yang ada :

1. Saling menghormati, tidak boleh mengejek                     

2. Menganggap perbedaan sebagai hal baru yang akan saling melengkapi

3. Mencoba menyukai perbedaan tersebut

Keberagaman dalam Keluarga

Amati foto keluarga Udin

Apa persamaan mereka?

Apa perbedaan mereka?

Rambut Udin lurus

Rambut kakak juga lurus

Udin memakai kaca mata

Kakak tidak memakai kaca mata

Udin suka bermain bola

Kakak suka bermain boneka

Setiap orang berbeda, meskipun berasal dari satu keluarga.

Ayo Berkreasi

Ibu Udin mempunyai kelebihan

Ibu pandai membuat boneka

Bahan boneka dari kulit jagung

Boneka dibuat menjadi hiasan pensil

Bahan : Kulit Jagung, Gunting, Lem, Spidol 

Pembelajaran 2 Mencari Huruf

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi sikap berjalan lentur dan seimbang

2. Siswa dapat mempraktikkan sikap berjalan lentur dan seimbang dengan tepat dan percaya diri

3.  Dengan kegiatan mengamati kartu nama, siswa mampu menunjukkan huruf konsonan dan vokal pada kata tersebut dengan tepat

Materi Pembelajaran: Mencari huruf vokal dan konsonan yang hilang

Mencari Huruf

Mengenal huruf dapat dilakukan sambil bermain

Terampil menemukan huruf adalah keistimewaan

Temukan huruf b, f, h, n, t, p, dan z

Warnailah dengan warna kesukaanmu.

e          h             b           p

        

n          e            i             u

t           f            m             z

Pembelajaran 3 Kegiatan Kesukaan Anggota Keluarga

Pembelajaran 4 Menyebutkan Kata

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mewawancarai anggota keluarga, siswa dapat menuliskan contoh-contoh kekhasan individu di rumah dengan benar

2. Siswa mampu menceritakan pengalaman marginal kekhasan anggota keluarga

3. Setelah membaca teks sederhana, siswa mampu menyusun huruf vocal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat

4. Siswa mampu melafalkan kata yang di susun dengan tepat

5. Dengan mengamati boneka jangung, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat karya kerajinan dengan tepat

Materi pembelajaran:

1.  Mendata kesukaanku dan temanku

2. Mengamati perbedaan karakteristik anggota keluarga

Kegiatan Kesukaan Anggota Keluarga

Beni senang bermain musik

Ayah senang membaca Koran

Ibu senang membaca buku

Kakak senang bernyanyi

Mereka memiliki kesenangan yang berbeda

Mereka saling menghargai

Mereka saling belajar

Edo dan keluarga memiliki kesukaan yang sama

Mereka senang memelihara hewan

Edo senang membantu keluarga

Edo memelihara 4 ekor ayam betina

Edo juga memelihara 4 ekor ayam jantan

Banyak ayam seluruhnya ada 8 ekor

4 + 4 = 8 

Ibu edo mengumpulkan 5 butir telur

Edo mengumpulkan 2 telur      

Banyak telur seluruhnya ada 7 butir

5 + 2 = 7

Menyebutkan Kata

Lani suka mendengarkan cerita                           

Kelebihan Lani  mengenal banyak kata

Tirukan kata yang disebutkan lani

BACA KACA           BEBEK BECEK                  SUSU KUKU

PIPI GIGI                  MOTOR KOTOR

Pembelajaran 5 Mengamati Syair Lagu

Tujuan Pembelajaran:      

1. Setelah mendengarkan lirik lagu yang dinyanyikan, siswa dapat mengenal syair lagu tentang persahabatan

2. Siswa dapat mengekspresikan nyanyian dengan baik

Materi Pembelajaran:

1. Bernyanyi bersama temanku

2.  Mengenal perbedaan dan persamaan

Bernyanyi Bersama Teman

Siti, Dayu dan Lani bersahabatan

Mereka memiliki kesukaan yang berbeda

Tetapi mereka saling menghargai

Mereka juga saling menyayangi

Amatilah syair lagu di bawah ini

Sahabat Untuk Selamanya

Dua tiga kapal berlayar di samudera

Ayo sahabatku kita bergembira

Bermain bernyanyi bersama

Menikmati indahnya dunia

Sahabat... untuk selamanya

Bersama untuk selamanya

Kau dan aku sahabat

Untuk selamanya

Selama-lamanya... setia

Pembelajaran 6 Kerjasama Dalam Keluarga

Tujuan Pembelajaran:

1.  Setelah mendengarkan cerita guru, siswa mampu menyebutkan jenis kelamin dan karakter anggota keluarga di rumah dengan tepat

2. Dengan bermain peran, siswa mampu menceritakan pengalaman kerjasama antar seluruh anggota keluarga di rumag dengan baik

3. Setelah menyimak guru membacakan puisi sederhana, siswa mampu mengenal puisi anak tentang  ungkapan saying dengan baik

4. Siswa dapat mengespresikan ungkapan saying melalui puisi dengan baik

Materi Pembelajaran:

1.  Belajar berterimakasih sambil bermain peran

2. Permainan mencari nama teman

                             

Kerjasama dalam Keluarga

Ada laki-laki dan perempuan

Ada yang kecil ada yang besar

Ada yang periang dan ada yang pemalu

Setiap orang memiliki ciri

Semua saling melengkapi.

       

Keluarga lani sedang membersihkan rumah

Lani membersihkan jendela rumah

Ibu Lani mengepel halaman rumah

Ayah Lani memotong rumput

Setiap orang memiliki kemampuan berbeda

Semua berkerjasama membersihkan rumah

Pernahkah kamu berkerjasama dengan keluarga di rumah?

Ceritakan pengalamanmu

Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 5

  

Hari/Tanggal        : Kamis, 11 Agustus 2022

Tema                    : 1 ( Diriku )

Subtema               : 3 ( Aku Merawat Tubuhku )

Pembelajaran        : 5

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia.

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru dan dapat menjalankan pembelajaran hari ini semoga berjalan lancar dan selalu semangat ya nak... 

MATERI PEMBELAJARAN

Pembelajaran 5

Kita harus menjaga kebersihan lingkungan
Menjaga kebersihan lingkungan berarti merawat tubuh
Siti, Dayu, dan Lani bermain bersama, mereka bermain balok huruf.
Selesai bermain mereka merapikan mainan dan mencuci tangan.

Ada banyak huruf terlihat, mulai dari A, B, C, sampai Z.
Jumlahnya ada 26
Ada huruf Vokal a, i, u,e, o
ada huruf Konsonan b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, dan z

Aku merawat tubuh dengan teratur, aku menggunakan sabun, sampo, dan pasta gigi.
Warnailah huruf vokal pada kata di bawah ini:

s a b u n

s a m p o

p a s t a   g i g i  

Udin dan edo, dan beni rajin menyikat gigi
Gigi disikat memakai pasta gigi
Banyak dus bekas pasta gigi
Mereka membuatnya menjadi permainan bilangan
Udin menghitung dari bilangan kecil ke besar, mulai dari 1 sampai 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Edo membandingkan bilangan

10 lebih dari 6
8 kurang dari 7

Pembelajaran 6

Hari yang cerah
Ibu guru memeriksa kebersihan siswa
Mulai rambut hingga kuku
Rambut udin bersih dan harum
Kuku siti pendek dan rapih
Telinga beni juga bersih
Semua menjaga kebersihan tubuh



Bermain sambil Mengurutkan Bilangan

Udin dan teman-teman main bersama
Bermain sambil mengurutkan bilangan
Setelah bermain, mereka tidak lupa membersihkan tubuh
Tubuh yang terawat, pasti sehat.

         

Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 3 dan 4

 

Hari/Tanggal        : Rabu, 10 Agustus 2022

Tema                    : 1 ( Diriku )

Subtema               : 3 ( Aku Merawat Tubuhku )

Pembelajaran        : 3 dan 4

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia.

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru dan dapat menjalankan pembelajaran hari ini semoga berjalan lancar dan selalu semangat ya nak... 

MATERI PEMBELAJARAN

Pembelajaran 3

Rawatlah tubuh dengan teratur, dari rambut hingga kaki
Mandi sehari dua kali, tidak lupa menggosok gigi
Siti mandi pakai sabun, mencuci rambut pakai sampo
Menggosok gigi pakai sikat dan pasta gigi
Sabun, sampo, dan sikat gigi adalah benda untuk merawat tubuh

Edo sedang besedih, gigi edo sakit, edo suka makan permen tapi edo sering lupa menyikat gigi
Menyikat gigi berarti merawat tubuh
Menyikat gigi dilakukan 2 kali sehari
Sebaiknya setelah sarapan dan sebelum tidur agar tidak mudah terserang sakit gigi

Ikutilah langkah-langkah membersihkan gigiberikut ini:

Aturan merawat tubuh
Udin sedang mandi dan mencuci rambut
Dayu mencuci tangan
lani menggosok gigi
Siti memotong kuku
Edo mencuci kaki sebelum tidur
Mereka selalu merawat tubuh agar tetap bersih dan sehat, merawat tubuh ada aturannya. Lakukanlah secara teratur



Pembelajaran 4

Menjaga Kebersihan Tubuh

Udin rajin merawat tubuh, udin tampak bersih dan sehat
Tubuh dan pakaian udin selalu bersih dan wangi, udin selalu mengganti baju yang kotor
Udin mencucu bajunya sendiri
Tahukan kamu cara mencuci baju? Amatilah gambar berikut:

Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 2

 

Hari/Tanggal        : Selasa, 9 Agustus 2022

Tema                    : 1 ( Diriku )

Subtema               : 3 ( Aku Merawat Tubuhku )

Pembelajaran        : 2

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia.

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru dan dapat menjalankan pembelajaran hari ini semoga berjalan lancar dan selalu semangat ya nak... 

MATERI PEMBELAJARAN

Pembelajaran 2

Pagi yang cerah udin berjalan bersama teman.
Mereka selalu merawat tubuh, menjaga sikap tubuh saat berdiri semua berjalan tegap
Menjaga tubuh tetap seimbang

Tubuh yang terawat akan selalu kuat, berdirilah dengan tegak agar tulangmu sehat
Perhatikan sikap tubuh agar tetap seimbang
Perhatikan sikap tubuh saat berdiri yang benar:

  

Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 1

Hari/Tanggal        : Senin, 8 Agustus 2022

Tema                    : 1 ( Diriku )

Subtema               : 3 ( Aku Merawat Tubuhku )

Pembelajaran        : 1 

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia dan SBDP.

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru dan dapat menjalankan pembelajaran hari ini semoga berjalan lancar dan selalu semangat ya nak... 

MATERI PEMBELAJARAN

Tubuh adalah pemberian tuhan
tubuh harus dirawat agar sehat
tubuh yang sehat membuat kita semangat dalam beraktifitas
merawat tubuh tanda bersyukur kepada tuhan



Kuman ada dimana-mana, kuman bisa ada di ujung jari, sela-sela kaki dan dapat membuat kita sakit
Merawat tubuh dimulai dari membersihkan diri seperti  mencuci tangan sebelum makan, memotong kuku, membersihkan rambut dan masih banyak lagi.

Ayo Berkreasi
Banyak kegiatan yang membuat tangan kotor, tapi tak perlu khawatir
Tangan kotor bisa dibersihkan, rajinlah mencuci tangan agar bersih terawat
membuat karya dari hasil tangan seperti finger painting :

Kegiatan  membuat karya dari finger painting adalah jenis kegiatan membuat gambar yang dilakukan dengan cara menggoreskan adonan warna ( bubur warna ) secara langsung dengan jari tangan secara bebas di atas bidang gambar, batasan jari di sini adalah semua jari tangan, telapak tangan, sampai pergelangan tangan.

      

Dengan kegiatan finger painting dapat melatih anak untuk menggunakan alat indranya yaitu indra peraba karena kegiatan ini mengharuskan anak untuk bersentuhan langsung dengan cat pewarna untuk bahan melukis dengan jari-jari tangan mereka. kegiatan ini juga dapat membantu anak untuk mengenal warna dan pencampuran warna karena dalam kegiatan ini anak dapat bebas memilih warna dan pencampuran yang akan dipaikai.

Setelah melakukan kegiatan finger painting tangan menjadi kotor dan banyak kuman yang ada di sela jari-jari anak, untuk itu kita harus membersihkan tangan dengan benar agar kuman hilang dan bekas warna yang ada di tangan tidak tertinggal, mencuci tangan dengan benar agar sehat dan terhindar dari penyakit. Simak cara mencuci tangan yang benar: