Senin, 21 September 2026 : Bahasa Indonesia

  Nama Guru                  : Risky Melina Sari, S.Pd.

Mata Pelajaran           : Bahasa Indonesia

Hari, Tanggal              :  Senin, 21 September 2026

Fase / Kelas                 : B / 3C

 Materi                           : Ide Pokok dan Ide Pendukung 

Pertemuan Ke             : 1

Capaian Pembelajaran : 

Peserta didik mampu memahami informasi dari teks yang dibaca atau didengar, menemukan informasi penting, serta mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung dalam teks sederhana. Peserta didik mampu menyampaikan kembali informasi yang diperoleh dengan menggunakan bahasa yang jelas, runtut, dan sesuai konteks.

Tujuan Pembelajaran (TP ): 

Menjelaskan pengertian ide pokok dengan bahasa sederhana.

Menjelaskan pengertian ide pendukung.

Membedakan ide pokok dan ide pendukung dalam sebuah paragraf.

Menentukan ide pokok dari sebuah paragraf dengan tepat.

Menemukan ide pendukung yang terdapat dalam paragraf.

• Mindful (Berkesadaran): Murid dapat belajar memahami isi bacaan dengan teliti serta mengenali ide pokok dan ide pendukung dalam sebuah paragraf.
• Meaningful (Bermakna): Murid dapat memahami bahwa ide pokok dan ide pendukung membantu mereka menemukan informasi penting dan memahami isi bacaan dalam kehidupan sehari-hari.
• Joyful (Menyenangkan): Murid dapat menemukan ide pokok dan ide pendukung melalui kegiatan membaca, berdiskusi, permainan mencari gagasan, dan mengerjakan tugas dengan penuh semangat.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP ): 

1. Peserta didik mengenali pengertian dan ciri-ciri ide pokok serta ide pendukung.

2. Peserta didik mengidentifikasi kalimat yang memuat gagasan utama dalam paragraf sederhana.

3. Peserta didik menentukan ide pokok berdasarkan isi sebuah paragraf.

4. Peserta didik menemukan informasi yang menjadi ide pendukung dalam paragraf.

5. Peserta didik membedakan ide pokok dan ide pendukung menggunakan tabel atau peta pikiran.

Materi Bahasa Indonesia :

Model / Metode Pembelajaran : Discovery learning 

Media Pembelajaran / Alat Peraga : Kartu gambar profesi. 

بِسْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi, anak-anak sholeh dan sholehah Kelas 3C SD Al-Azhar 2.

Apa kabarnya hari ini?
Alhamdulillah... Luar biasa... Allahu Akbar! 🤲✨

Semoga hari ini kita semua diberi kesehatan, semangat belajar, dan menjadi anak yang baik serta berakhlak mulia.

💛 Sebelum belajar, jangan lupa adabnya ya:

• 😊 Senyum dan memberi salam.
• 🙏 Duduk dengan rapi.
• 👂 Mendengarkan saat guru berbicara.
• ✋ Mengangkat tangan sebelum berbicara.
• 🤝 Saling menghormati dan menyayangi teman.

Perhatikan Video Pembelajaran Berikut : 

1. Apa Itu Ide Pokok?
Contoh:
👉 Lingkungan sekolah harus dijaga kebersihannya.

2. Apa Itu Ide Pendukung?

• Siswa membuang sampah pada tempatnya.

• Siswa melaksanakan piket kelas setiap hari.

• Lingkungan yang bersih membuat belajar menjadi nyaman.

3. Perbedaan Ide Pokok dan Ide Pendukung

Ide Pokok	Ide Pendukung
Gagasan utama dalam paragraf	Gagasan yang menjelaskan ide pokok
Menjadi inti pembahasan	Memberikan informasi tambahan
Menjadi dasar pembicaraan	Memperkuat pembahasan
Biasanya dapat diringkas menjadi satu gagasan utama	Dapat terdiri atas beberapa informasi

Cara mudah mengingat:
Ide Pendukung = Apa penjelasan tentang hal tersebut?

4. Cara Menentukan Ide Pokok
Langkah 1
Langkah 2
Langkah 3
Langkah 4
5. Contoh Teks dan Identifikasi
Bacalah paragraf berikut!
Ide Pokok:
Ide Pendukung:

1. Tanaman menghasilkan oksigen.

1. Tanaman menghasilkan buah dan sayuran.

1. Tanaman membuat lingkungan lebih sejuk dan indah.

ips Mudah untuk Siswa
Contoh:
➡️ Makanan kelinci.
➡️ Kelinci memakan wortel, rumput, dan sayuran.
➡️ Kelinci memiliki gigi untuk memotong makanan.

Ide pokok adalah gagasan utama atau pikiran utama yang menjadi dasar pembahasan dalam sebuah paragraf.

Ide pokok menjelaskan hal utama yang sedang dibicarakan dalam paragraf.

Lingkungan sekolah harus dijaga kebersihannya. Siswa membuang sampah pada tempatnya. Mereka juga melaksanakan piket kelas setiap hari. Lingkungan yang bersih membuat kegiatan belajar menjadi nyaman.

Ide pokok:

Kalimat lainnya menjelaskan cara menjaga kebersihan dan manfaat lingkungan yang bersih.

Ide pendukung adalah gagasan yang menjelaskan, memperkuat, atau memberikan informasi tambahan tentang ide pokok.

Ide pendukung membuat pembahasan dalam paragraf menjadi lebih jelas.

Pada contoh sebelumnya:

Lingkungan sekolah harus dijaga kebersihannya. Siswa membuang sampah pada tempatnya. Mereka juga melaksanakan piket kelas setiap hari. Lingkungan yang bersih membuat kegiatan belajar menjadi nyaman.

Ide pendukungnya antara lain:

Ide Pokok = Apa yang dibicarakan?

Agar mudah menemukan ide pokok, lakukan langkah berikut:

Baca paragraf dengan teliti.

Jangan hanya membaca satu kalimat. Bacalah seluruh paragraf.

Tentukan hal yang paling banyak dibicarakan.

Tanyakan kepada diri sendiri:

"Paragraf ini membahas tentang apa?"

Perhatikan kalimat utama.

Ide pokok sering terdapat pada kalimat utama. Kalimat utama dapat berada di awal, akhir, atau kadang tersirat dalam paragraf.

Pisahkan informasi utama dan informasi penjelas.

Informasi utama merupakan ide pokok, sedangkan informasi yang menjelaskan ide pokok merupakan ide pendukung.

Tanaman sangat bermanfaat bagi manusia. Tanaman menghasilkan oksigen yang kita gunakan untuk bernapas. Beberapa tanaman menghasilkan buah dan sayuran yang dapat dimakan. Tanaman juga membuat lingkungan menjadi lebih sejuk dan indah.

Tanaman sangat bermanfaat bagi manusia.

Gunakan pertanyaan "APA?" dan "MENGAPA/BAGAIMANA?"

🔵 IDE POKOK → APA yang dibicarakan?

🟢 IDE PENDUKUNG → Bagaimana atau apa penjelasan tentangnya?

Kelinci adalah hewan yang suka memakan tumbuhan. Kelinci biasanya memakan wortel, rumput, dan sayuran. Kelinci memiliki gigi yang digunakan untuk memotong makanan.

Apa yang dibicarakan?

Penjelasannya apa?

Refleksi / Kesimpulan :