Pendalaman IPAS dan Matematika

  

Hari/Tanggal        : Selasa, 21 November 2023

Mata Pelajaran     : Pendalaman IPAS dan Matematika 

Alat Peraga           : Gambar dan PPT

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

ELEMEN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN : 

IPAS : Pemahaman SAINS

Peserta didik dapat membuat simulasi menggunakan bagan/alat bantu sederhana tentang siklus hidup makhluk hidup.Peserta didik dapat membuat simulasi menggunakan bagan/alat bantu sederhana tentang siklus hidup makhluk hidup. 

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi metamorfosis pada hewan. 

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) :

1. Peserta didik memahami metamorfosis sempurna dan tidak sempurna. 

Materi IPAS 

Metamorfosis adalah suatu proses perkembangan biologi pada hewan yang melibatkan perubahan penampilan fisik dan/atau struktur setelah kelahiran atau penetasan. Perubahan fisik itu terjadi akibat pertumbuhsan sel dan diferensiasi sel yang secara radikal berbeda. 

Jenis Metamorfosis dan Contoh Hewannya; 

1. Metamorfosis Sempurna

Metamorfosis ini ditandai dengan adanya fase yang disebut pupa atau kepompong. Bentuk larva dengan serangga dewasa jauh berbeda. Perkembangannya menuju dewasa mengalami perubahan bentuk, penampilan dan perilaku.

Tahapan dimulai dari fase telur, larva, pupa (kepompong) dan imago (dewasa).

Contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna adalah nyamuk, lalat, kupu-kupu dan katak.

2. Metamorfosis Tidak Sempurna

Perbedaan metamorfosis tidak sempurna adalah perubahan bentuk serangga yang baru menetas (nimfa) tidak jauh berbeda dengan bentuk serangga dewasa (imago).

Tahapan metamorfosis tidak sempurna tidak mengalami fase larva dan pupa. Bentuk tubuh nimfa hampir sama dengan bentuk dewasanya, yang membedakan adalah ukuran tubuhnya. Setelah mengalami fase nimfa, hewan berkembang menjadi dewasa.

Untuk dapat memahami materi dapat menyimak video pembelajaran berikut ini!

ELEMEN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN :

MATEMATIKA  : Bilangan

Peserta didik dapat memahami pecahan senilai, membandingkan dan mengurutkan antar-pecahahn dengan pembilang satu (misalnya, 1/2 , 1/3 , 1/4) dan antar-pecahan dengan penyebut yang sama (misalnya, 2/8 , 4/8 ,  7/8 ). Mereka dapat mengenali pecahan senilai menggunakan gambar dan simbol matematika. 

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Peserta didik dapat memahami cara mengubah bentuk pecahan menjadi bentuk campuran, desimal, dan persen. 

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) :

1. Peserta didik menyelesaikan latihan soal mengubah bentuk pecahan menjadi bentuk campuran, desimal, dan persen. 

Materi Matematika :

Pecahan Desimal ke Pecahan Campuran 

Mengubah bentuk pecahan desimal ke pecahan campuran sama seperti mengubah bentuk pecahan desimal ke pecahan biasa. 

Contoh : 

Pecahan biasa ke Persen 

Persen merupakan perseratus yang dilambangkan dengan %

Berikut langksh-langkah mengubah pecahan biasa ke bentuk persen

a. Ubahlah pecahan biasa ke pecahan berpenyebut 100 

b. Pecahan tersebut diubah ke bentuk persen. 

Contoh :