PB 4&5 Matematika Teknik Meminjam

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran:

·         Setelah membaca, siswa dapat menjelaskan manfaat makanan pada proses pertumbuhan dan perkembangan manusia dengan benar.

·         Setalah mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi keberagaman kebiasaan, kesukaan/hobi individu dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dengan benar.

·         Setelah mengamati, siswa dapat menjelaskan prosedur kombinasi gerakan jalan dan lompat sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam bentuk permainan Kijang dan Rusa dengan benar.

Materi Pembelajaran

·         Mengidentifkasi pengaruh makanan pada proses pertumbuhan dan perkembangan manusia.

·         Bermain Kijang dan Rusa.

Ayo Mengamati

Bacalah Teks di bawah ini

Makanan dan Kesehatan

Pagi ini anak-anak SD Nusantara bermain tarik  tambang.

Mereka dibagi menjadi dua kelompok.

Kelompok pertama terdiri atas Udin, Lani, dan Beni.

Kelompok kedua terdiri atas Edo, Dayu, dan Siti.

Semua senang sekali.

Tiba-tiba terdengar suara Edo mengaduh kesakitan.

Rupanya Edo terjatuh dan tertarik oleh kelompok Udin.

Semua temannya merasa sedih dan kaget.

Mereka kaget karena Edo terjatuh. Edo anak terkuat di antara mereka.

 Pada setiap perlombaan Edo selalu menang.

Mereka pun membantu Edo berdiri dan menghiburnya.

Ternyata, pagi ini Edo lupa sarapan sehingga badannya terasa lemas. Edo bangun kesiangan dan terburu-buru berangkat ke sekolah. Untuk menjadi kuat kita harus banyak berlatih dan makan dengan cukup.

 

Siti suka sayur bayam. Dayu lebih suka wortel.

Kedua sayuran itu makanan sehat. Mereka saling

menghargai makanan kesukaan masing-masing.

 

Lani suka ikan. Udin lebih suka daging. Kedua lauk

itu makanan sehat. Mereka saling menghargai

makanan kesukaan masing-masing.

 

Edo suka kentang. Beni lebih suka roti.

Kedua makanan itu makanan sehat.

Mereka saling menghargai makanan kesukaan

masing-masing.

Ayo Bermain 

Kijang dan Rusa

Anak-anak berdiri dalam dua baris. Mereka berdiri saling berhadap-hadapan. Buatlah garis di depan kedua barisan tersebut. Ambil jarak agar tidak berdekatan. Deretan yang satu diberi nama Rusa. Deretan yang lainnya diberi nama Kijang. Apabila guru memanggil Kijang, maka deret Kijang melompat ke depan, sedangkan deret Rusa berjalan ke belakang. Apabila guru memanggil Rusa, maka deret Rusa melompat ke depan, sedangkan deret Kijang berjalan ke belakang. Kelompok yang selalu benar mengikuti instruksi adalah pemenangnya.

Bagaimana perasaanmu setelah bermain? Menyenangkan bukan? Apakah kamu dan teman-teman kuat melakukan gerakan tersebut? Makan dan berlatihlah secara teratur agar kekuatan dan daya tahan tubuhmu bertambah.

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran:

·  Setelah mengamati contoh, siswa dapat menceritakan pengalaman adanya perbedaan kebiasaan, kesukaan/hobi olahraga dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dengan percaya diri.

·         Setelah mengamati contoh, siswa dapat menentukan hasil pengurangan dengan teknik tanpa meminjam dengan benar.

MATERI PEMBELAJARAN

·         Menghargai perbedaan kesukaan.

·         Menyelesaikan soal pengurangan tanpa teknik meminjam.

Ayo Mengamati

Siti senang berolahraga lari di pagi hari. 

Dayu senang olahraga renang. Lani senang bermain lompat tali. 

Olahraga kesukaan mereka berbedabeda.

Walaupun kesukaan mereka berbeda, namun mereka tetap rukun bermain bersama. 

Mereka juga suka saling membantu jika melihat teman yang mengalami kesulitan. 

Mereka saling menghibur pada saat sedih. Jika ada pekerjaan yang harus dikerjakan bersama, mereka selalu bekerja sama.

Ayo Mengamati 

 

TUGAS!

Selesaikan soal berikut dengan menggunakan contoh di atas ya nak ..

SELAMAT MENGERJAKAN DAN SELAMAT BERAKTIFTAS

Jangan Lupa Absen Kehadira ya ananda kelas 3D 

Pb 2,3 Menghargai Perbedaan dan Makanan Sehat Untuk Tubuh

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:

·      Setelah mengamati, siswa dapat menjelaskan prosedur kombinasi gerakan merangkak dan berlari melalui permainan sederhana dengan benar.

·        Setelah membaca teks, siswa dapat memahami menghargai perbedaan yang ada di sekolah 

·       Setelah mengamati gambar, siswa dapat menceritakan pengalaman berkaitan dengan manfaat bersatu dalam menjalankan satu kegiatan di sekolah         

Materi Pembelajaran:

·         Bermain adu kecepatan berjalan merangkak dan berlari.

·         Menuliskan sikap baik dalam menerima perbedaan.

Ayo Mencoba

Ikuti langkah-langkah kegiatan seperti berikut!

 1. Buatlah garis lintasan dan beri tulisan garis start dan finish terlebih dahulu.

2. Berbarislah di depan garis start. Bersiaplah berjalan merangkak mulai garis start.

3. Setelah diberi aba-aba oleh gurumu, merangkaklah dari garis start sampai garis finish. Setelah sampai garis finish, kembalilah ke garis start dengan cara berlari.

 4. Siswa yang paling cepat sampai di garis start adalah pemenangnya.

Selain tinggi dan berat badan, setiap orang juga memiliki kekuatan yang berbeda. Kekuatan juga dipengaruhi oleh beberapa faktor, misalnya perbedaan pertumbuhan tulang dan otot. Semua perbedaan merupakan anugerah Tuhan, kita wajib mensyukurinya.

Ayo Mengamati

Menghargai Perbedaan

Perubahan tinggi dan berat badan manusia berbeda-beda. Kekuatan manusia juga berbedabeda. Perubahan tinggi dan berat badan serta kekuatan adalah contoh pertumbuhan dan perkembangan manusia.

Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh makanan, kebiasaan olahraga, dan faktor yang diturunkan oleh orang tua. Tuhan menciptakan berbagai macam makhluk hidup berbeda-beda. Perbedaan ini adalah karunia Tuhan. Kita harus saling menghargai dan menghormati perbedaan. Tuliskan sikap yang akan kamu lakukan jika melihat beberapa hal seperti berikut!

Kamu melihat teman yang kesulitan mengambil benda di atas tempat yang tinggi.

Sikap yang akan kamu lakukan adalah...

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran:

·      Setelah mengamati contoh, siswa dapat memeragakan gerak kuat dan lemah tangan dalam suatu tari dengan percaya diri.

·  Setelah membaca, siswa dapat mengidentifikasi makanan yang baik untuk proses pertumbuhan dan perkembangan dengan tepat.

Materi Pembelajaran

·         Menari dengan gerakan kuat dan lemah pada tangan.

·         Mengidentifikasi makanan yang baik untuk dikonsumsi.

Ayo Menari

Masih ingatkan kamu dengan gerakan kuat dan lemah tangan pada gerakan tari yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya? Cobalah mempraktikkan gerakan tersebut sambil bernyanyi lagu Tepuk Tangan.

Ikuti gerak tepuk tangan pada video berikut ya, klik link di bawah ini

Gerak Tari Tepuk Tangan

Ayo Mengamati

Manusia merupakan salah satu makhluk hidup. Manusia memiliki ciri-ciri yang sama dengan makhluk hidup lainnya. Salah satu ciri manusia sebagai makhluk hidup adalah mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan manusia terjadi sejak di dalam kandungan. Setelah lahir, pertumbuhan manusia bertambah besar dari bayi hingga dewasa. Setelah dewasa pertumbuhan manusia berhenti. Namun, perkembangan emosi dan pikiran manusia terus berkembang. Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi beberapa faktor.

Adapun factor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang manusia adalah

1.      Makanan

2.      Olahraga

3.      Rekreasi

4.      Istirahat cukup/tidur

5.      Keturunan

Makanan sangat berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan manusia. Makanan yang penting untuk pertumbuhan dan perkembangan adalah makanan yang sehat dan bergizi. Makanan sehat dan bergizi harus memenuhi syarat empat sehat lima sempurna. 

Makanan empat sehat lima sempurna terdiri dari:

1. Makanan pokok, misalnya nasi, kentang, jagung, roti, ubi, mie, dan sagu

2. Lauk-pauk misalnya daging, ikan, tahu, tempe, telur, dan cumi

3. Sayur-sayuran, misalnya kangkung, bayam, wortel, dan buncis

4. Buah-buahan misalnya jeruk, apel, anggur, pisang, dan jambu

5. Susu

Makanan-makanan tersebut mengandung gizi seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air. Karbohidrat terdapat pada makanan pokok. Protein terdiri dari dua jenis, ada protein hewani dan nabati. Protein hewani terdiri dari lauk-pauk yang berasal dari hewan seperti ikan, daging, susu, keju dan telur. Protein nabati adalah protein yang berasal dari tumbuh-tumbuhan seperti tempe dan tahu.

Vitamin banyak terdapat pada sayur-sayuran dan buah-buahan. Mineral banyak terdapat pada ikan, sayuran, dan susu.

Jagalah makanan yang kita makan agar selalu bersih dan menyehatkan. Makanan yang bersih, menyehatkan, dan bergizi akan membantu pertumbuhan dan perkembangan manusia dengan baik.  

Tugas!

Menirukan dan mempraktikkan gerak kuat dan lemah tangan sambil menari dengan bernyanyi lagu Tepuk tangan. 

Contoh pada video di atas 

Membuat Video menirukan gerak tari tepuk tangan dengan durasi tidak lebih dari 30 detik

kirim langsu/japri wa pribadi ibu guru 

Terimakasih dan Selamat Beraktifitas ....

Jangan lupa untuk absen di kolom komentar ya nak ... 

Tema 1 Subtema 2 PB 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Pembelajaran 1

Tujuan Pembelajaran:

·         Setelah membaca, siswa dapat mengidentifikasi perbedaan pertumbuhan dan perkembangan dengan tepat.

·         Setelah mengamati contoh, siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dengan benar.

·      Dengan melakukan kegiatan menari, siswa dapat mengidentifikasi gerak kuat dan lemah pada tangan dalam suatu tari dengan benar.

Materi Pembelajaran:

·         Mengidentifikasi ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan manusia.

·         Berlatih menari dengan gerakan lambat pada tangan.

·         Berlatih menyelesaian soal penjumlahan tanpa teknik menyimpan.

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Manusia merupakan salah satu makhluk hidup. Manusia memiliki ciri-ciri yang sama dengan makhluk hidup lainnya. Salah satu ciri manusia sebagai makhluk hidup adalah mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan manusia terjadi sejak di dalam kandungan. Setelah lahir, pertumbuhan manusia bertambah besar dari bayi hingga dewasa. Setelah dewasa pertumbuhan manusia berhenti. Namun, perkembangan emosi dan pikiran manusia terus berkembang. Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi beberapa faktor. Mari kita pelajari faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia.

Yuk simak video pada link di bawah ini ya 

Video Pertumbuhan dan Perkembangan pada Manusia

Menghargai Perbedaan

Perubahan tinggi dan berat badan manusia berbeda-beda.

Kekuatan manusia juga berbedabeda.

Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh makanan, kebiasaan olahraga, dan faktor yang diturunkan oleh orang tua.

Tuhan menciptakan berbagai macam makhluk hidup berbeda-beda.

Perbedaan ini adalah karunia Tuhan. Kita harus saling menghargai dan menghormati perbedaan.

Ayo Menari 

Mari mencoba berbagai contoh gerakan kuat dan lemah tangan pada saat menari 

(Materi dapat dilihat pada buku Tema 1 hal 55-57) 

Ayo Berlatih

Badan kita mengalami pertumbuhan. Kemampuan kita pun mengalami perkembangan. Pada saat kelas satu, kalian baru belajar nama dan lambang bilangan sampai bilangan puluhan. Lalu, berkembang menjadi bilangan ratusan dan ribuan bahkan puluh ribuan. Kalian juga sudah belajar penjumlahan dan pengurangan. Mari kita coba pelajari penjumlahan bilangan ribuan menggunakan teknik menyimpan untuk meningkatkan pemahaman.

Tugas!

Tanyakan pertanyaan tersebut kepada Ayah atau Ibumu, lalu tulislah jawabannya ya nak 

1 ..............................

2 ..............................

3 ..............................

Selamat Mengerjakan dan jangan lupa absen pagi ya nak .... SEMANGAT 

Evaluasi Tema 1 Subtema 1 Ciri-ciri makhluk hidup

Assalamualaikun wr wb

Jangan lupa untuk melakukan kebiasaan baikku di pagi hari ya, dan jangan lupa untuk sholat Dhuha dan sholat 5 waktu lainny. Semangat 

Alhamdulillah kita telah mempelajari materi subtema 1 di minggu pertama ini, dan untuk hari ini ibu akan mengadakan evaluasi Subtema 1
Kerjakan soal dengan menjawab pertanyaan yang benar ya nak
Soal dapat di kerjakan dengan menggunakan google form pada link di bawah ini ya,

Evaluasi Penilaian 1


Setelah mengerjakan untuk tanda bukti anak-anak dapat men screenshot hasil evaluasi hari ini ya dan kerjakan dengan kejujuran dan mandiri.
Boleh meminta tolong bantuan Mama/papa saat mengerjakan tetapi tidak boleh mama/papa yang menjawab soal nya nak

Semangat Mengerjakan dan jangan lupa untuk absen di kolom komentar ya ..

Tema 1 Subtema 1 PB 6 Pematangan Materi

Tema 1 Pertumbuhan dan perkembangan Makhluk Hidup

Subtema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup

Jangan lupa untuk melakukan kebiasaan baikku di pagi hari ya, dan jangan lupa untuk sholat Dhuha dan sholat 5 waktu lainny. Semangat 

Pembelajaran 6

Materi Pembelajaran:

·         Menuliskan ciri-ciri makhluk hidup berdasarkan gambar dan sikap yang harus dilakukan.

·         Mengidentifikasi cara bersyukur.

Makhluk hidup perlu makanan.

Makanan yang harus dipilih adalah makanan yang bersih dan sehat.

Kita juga harus berdoa sebelum dan sesudah makan.

Berdoa dilakukan sebagai tanda syukur kepada Tuhan.

Menjaga kesehatan dengan cara menjaga makanan, makan sesuai kebutuhan, dan berdoa sebelum makan adalah bentuk syukur kita kepada Tuhan.

Menjaga tubuh agar tetap sehat dengan cara berolahraga juga merupakan cara kita bersyukur kepada Tuhan.

Agar anak-anak lebih paham mengenai materi pembelajaran yuk simak video pada link di bawah ini ya nak. Klil di bawah 

https://www.youtube.com/watch?v=1w7XRP-DhEc

Pematangan materi, anak-anak dapat menonton video pembelajaran pada link di bawah ini ya nak.

https://www.youtube.com/watch?v=i8lRDsOIEMY

Tugas!

Untuk hari ini tidak ada tugas tertulis, anak-anak dapat menonton dua video di atas untuk pemantangan materi di Tema 1 Subtema 1 Ciri-ciri Pada Makhluk Hidup.

Kirim foto untuk dokumentasi bukti Saat menonton video saja ya nak. 

Selamat Menyaksikan dan Dipahami dengan teliti ya anak sholeh dan sholeha ibu guru

Salam Semangat ... 

Jangan lupa untuk absen di kolom komentar ya, Terimakasih .. Semangat .. 

Tema 1 Subtema 1 PB 4,5 Menjaga Kesehatan Tubuh

Tema 1 Pertumbuhan dan perkembangan Makhluk Hidup

Subtema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup

Ciri makhluk hidup adalah tumbuh. Tumbuh artinya bertambah ukuran baik berat maupun tinggi. Pertumbuhan manusia dipengaruhi oleh makanan dan juga kebiasaan berolahraga. Olahraga ada bermacam-macam cara. Salah satunya adalah dengan permainan.

AYO BERCERITA

Menjaga Kesehatan Tubuh

Menjaga pola makan merupakan cara menjaga  kesehatan tubuh.

Berolahraga juga merupakan cara menjaga kesehatan tubuh.

Tuhan sudah menciptakan makhluk dengan bentuk terbaik.

Tugas kita adalah memelihara dan menjaganya.

Menjaga kesehatan tubuh merupakan cara bersyukur kepada Tuhan.

Apakah kamu sudah termasuk siswa yang suka bersyukur dan berterima kasih kepada Tuhan?

Apakah ukuran tubuhmu bertambah tinggi dari kelas 1 sampai kelas 3 ini?

Bagaimana cara kamu mensyukuri proses pertumbuhan ini?

Sikap bersyukur merupakan pengamalan sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan yang Maha Esa. Jika kita sudah makan sesuai kebutuhan, menjaga kebersihan, serta berdoa sebelum dan sesudah makan, berartikita sudah melaksanakan sila pertama Pancasila.

Salah satu ciri makhluk hidup adalah tumbuh.

Untuk bertumbuh makhluk hidup perlu makanan dan air.

Makanan yang baik untuk pertumbuhan adalah makanan yang bersih dan sehat.

Kebersihan makanan juga akan mempengaruhi pertumbuhan.

Jika makanan yang kita makan tidak bersih, kesehatan dan pertumbuhan kita akan terpengaruh.

Salah satu cara menjaga makanan agar tetap bersih adalah dengan menutup makanan. Hal ini perlu dilakukan agar makanan tidak dihinggapi lalat atau hewan lainnya.

Makanan dapat menjadi tempat lalat bertelur yang menyebabkan makanan menjadi kotor.

Selain menjaga kebersihan, kita juga harus berdoa sebelum makan.

Berdoa untuk berterima kasih atas karunia yang diberikan-Nya.

Makan sesuai kebutuhan, menjaga kebersihan makanan, serta berdoa sebelum dan sesudah

makan merupakan contoh sikap bersyukur.

Sikap bersyukur merupakan pengamalan sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan yang Maha Esa.

Jika kita sudah makan sesuai kebutuhan, menjaga kebersihan, serta berdoa sebelum dan

sesudah makan, berarti kita sudah melaksanakan sila pertama Pancasila.

Berdoa juga menunjukkan sikap berterima kasih kepada Tuhan. Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan juga merupakan contoh pengamalan sila pertama Pancasila.

Susu sapi adalah salah satu contoh makanan yang sangat baik untuk kesehatan.

Beberapa perusahan memproduksi susu sapi dalam bentuk kemasan kotak siap saji agar mudah dikonsumsi.

Berikut ini adalah jumlah susu kemasan kotak yang dapat dihasilkan oleh beberapa perusahaan.

No Perusahaan          Jumlah susu kemasaan yang dihasilkan perbulan

1 Perusahaan A                       1.200 kotak

2 Perusahaan B                       3.000 kotak

3 Perusahaan C                       4.800 kotak

4 Perusahaan D                       3.250 kotak

5 Perusahaan E                        2.200 kotak

Contoh:

Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahan A dan D?

Permasalahan tersebut diselesaikan dengan penjumlahan.

Penjumlahan dapat dilakukan dengan cara susun ke bawah.

Letakkan bilangan sejajar sesuai nilai tempatnya, lalu jumlahkan sesuai kelompok.

Cara menyelesaikan.

Perusahaan A menghasilkan 1.200 kotak.

Perusahaan D menghasilkan 3.250 kotak.

Jumlah susu kotak semuanya:

1.200

3.250 +

4.450

Tugas !

Selesaikan soal berikut

Kerjakan menggunakan contoh yang ibu guru berikan di atas ya, menggunakan susun ke bawah

1. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan A dan B?

2. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan B dan E?


Selamat Mengerjakan dan jangan lupa absen di kolom komentar ibu guru yaa ....