Jumat, 9 Oktober 2026 : Kisi-Kisi Pendidikan Pancasila

 Nama Guru                  : Risky Melina Sari, S.Pd.

Mata Pelajaran           : Pendidikan Pancasila 

Hari, Tanggal              :  Jumat, 9 Oktober 2026

Fase / Kelas                 : B / 3C

 Materi                          : Kisi-Kisi Pendidikan Pancasila 

Pertemuan Ke             : STS DAY-2

بِسْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi, anak-anak sholeh dan sholehah Kelas 3C SD Al-Azhar 2.

Apa kabarnya hari ini?
Alhamdulillah... Luar biasa... Allahu Akbar! 🤲✨

Semoga hari ini kita semua diberi kesehatan, semangat belajar, dan menjadi anak yang baik serta berakhlak mulia.

💛 Sebelum belajar, jangan lupa adabnya ya:

• 😊 Senyum dan memberi salam.
• 🙏 Duduk dengan rapi.
• 👂 Mendengarkan saat guru berbicara.
• ✋ Mengangkat tangan sebelum berbicara.
• 🤝 Saling menghormati dan menyayangi teman.

Jadwal STS Semester Ganjil 

Jadwal STS  Jum'at : Pendidikan Agama Islam & Pendidikan Pancasila  

Kisi-Kisi Pendidikan Pancasila : 

Makna Sila-Sila Pancasila

1. Menyebutkan lambang sila KE 1 sampai 5 dan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

2. Menentukan contoh sikap tenggang rasa di sekolah

3. Membandingkan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan Sila ke-3

Para Perumus Pancasila

4. Memahami tokoh perumusan pancasila 

5. Meneladani sikap toleransi dari tokoh perumus Pancasila

6. Menjelaskan peran Ir. Soekarno dalam perumusan Pancasila

7. Menganalisis perbedaan rumusan dasar negara Piagam Jakarta dengan Pancasila

8. Menilai pentingnya musyawarah yang dilakukan para tokoh perumus

9. Menyusun urutan peristiwa sejarah perumusan Pancasila

Aku, Keluarga, dan Temanku

10. Menyebutkan anggota keluarka, karakter dan tugas sesuai perannya

11. Menjelaskan pentingnya saling menghargai antaranggota keluarga

12. Menganalisis penyebab terjadinya perselisihan dengan teman

13. Menyebutkan suku asal dari Pulau Jawa

Suku Bangsa di Indonesia

14. Menjelaskan semboyan Bhinneka Tunggal Ika

15. Mempraktikkan sikap toleransi saat teman menjalankan ibadah

16. Mengaitkan pakaian adat dengan daerah asalnya

17. Menjelaskan manfaat dari keragaman budaya di Indonesia

18. Menjelaskan pengertian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia

19. Memerincikan 3 contoh cara menjaga persatuan di tengah perbedaan suku

Aku Patuh Aturan

20. Menyebutkan norma/aturan yang ada di rumah

21. Menilai kesadaran siswa yang selalu membuang sampah pada tempatnya

22. Menjelaskan akibat dari melanggar tata tertib sekolah

Latihan Soal!

1.Siti selalu beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya. Ketika temannya sedang beribadah, Siti tidak mengganggu dan tetap menghormatinya.

Sikap Siti sesuai dengan lambang sila pertama Pancasila, yaitu …….

 

A. Bintang                            B. Rantai  

C. Pohon Beringin              D. Padi dan Kapas

2.    2. Keenan melihat temannya terjatuh dari sepeda. Sikap Keenan yang sesuai dengan Sila Kedua Pancasila adalah...

 

A. Menertawakannya           

B. Pura-pura tidak melihat

C. Segera menolong dan membawanya ke UKS

D. Meninggalkannya begitu saja

 

3.  Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Memilih teman berdasarkan agamanya.

(2) Mengikuti upacara bendera dengan tertib.

(3) Menggunakan produk buatan dalam negeri.

(4) Berkelahi saat kalah bermain.

Sikap yang sesuai dengan pengamalan Sila Ketiga ditunjukkan nomor...

A. (1) dan (2)               B. (2) dan (3)

            C. (3) dan (4)               D. (1) dan (4)

4.  Ilustrasi Gambar: Foto Tokoh Perumus Pancasila (Ir. Soekarno, Mohammad Yamin, Mr. Soepomo). 

Sikap keteladanan dari para perumus Pancasila yang dapat kita terapkan saat berdiskusi di kelas adalah...

A. Memaksa teman mengikuti pendapat kita

B. Menghargai dan mendengarkan pendapat orang lain

C. Marah jika usulannya ditolak

D. Diam saja dan tidak peduli

5. Tokoh-tokoh perumus Pancasila berasal dari daerah dan suku yang berbeda-beda, namun berhasil merumuskan dasar negara dengan damai. Menurut penilaianmu, faktor utama keberhasilan tersebut adalah ..............

A. Keinginan untuk terkenal

B. Semangat toleransi dan mengutamakan kepentingan bangsa

C. Rasa takut terhadap penjajah

D. Keinginan menguasai wilayah lain

6. Suku Sunda merupakan suku bangsa yang berasal dari provinsi...

A. Jawa Barat                   B. Sumatra Utara

C. Bali                             D. Sulawesi Selatan

7. Pasangan yang tepat antara nama suku dan rumah adatnya adalah...

A. Suku Minangkabau - Rumah Gadang

B. Suku Toraja - Rumah Joglo

C. Suku Jawa - Rumah Honai

D. Suku Papua - Rumah Panggung

8. Wilayah pemerintahan yang berada di bawah Kecamatan adalah...

A. Provinsi                    B. Kelurahan/Desa 

C. Kabupaten                D. Negara

9. Kepanjangan dari NKRI adalah...

A. Negara Kesatuan Republik Indonesia

B. Negara Kerajaan Republik Indonesia

C. Negara Kebangsaan Rakyat Indonesia

D. Nusa Kesatuan Republik Indonesia 

10. Mengapa perbedaan budaya di Indonesia disebut sebagai kekayaan bangsa? 

A. Karena membuat negara menjadi miskin

B. Karena membuat bangsa Indonesia menjadi indah dan unik di mata dunia

C. Karena memicu peperangan

D. Karena sulit untuk disatukan

Refleksi / Kesimpulan Pembelajaran :