Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 5,6 (Kamis, 26 Maret 2020)

Hari/Tanggal: Kamis, 26 Maret 2020

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran:

·      Dengan kegiatan menyanyi lagu Bintang Kecil, siswa mampu menunjukkan kosakata tentang peristiwa malam hari dengan tepat.

·     Dengan kegiatan diskusi, siswa mampu mengidentifikasi aktivitas yang dilakukan saat malam hari dengan tepat.

·       Dengan mengukur panjang benda, siswa mampu menentukan panjang benda-benda yang digunakan untuk peristiwa malam hari dengan satuan tidak baku secara benar.

·         Dengan mengamati ukuran panjang benda, siswa dapat mengurutkan hasil ukuran panjang benda dengan istilah kurang dari, lebih dari, atau sama dengan secara benar.

Materi Pembelajaran:

·         Menyanyikan lagu “Bintang Kecil” sambil mengenal kosakata peristiwa malam hari

·         Mengenal nama-nama benda yang dapat digunakan untuk beraktivitas pada malam hari

·         Mengukur panjang benda yang digunakan untuk beraktivitas pada malam hari menggunakan alat ukur tidak baku

·         Menentukan urutan panjang benda-benda tersebut berdasarkan hasil pengukuran

Ayo Mencoba

Malam ini langit terlihat lebih terang

Siti berkumpul bersama keluarga di rumah

Siti memandang langit dari jendela

Bulan sakit menyinari langit yang gelap

Bintang-bintang bertaburan di langit

Langit mala mini terlihat lebih indah

Siti mengajak ibu bernyanyi lagu “Bintang Kecil”

               Bintang Kecil

                                    Ciptaan Daljono

Bintang kecil di langit yang biru

Amat banyak menghias angkasa

Aku ingin terbang dan menari

Jauh tinggi , Ketempat kau berada

Ayo Berlatih

Perhatikan gambar berseri di bawah ini!

Ceritakan gambar-gambar di atas didepan kelas mu

Berceritalah dengan suara yang jelas.

                                                

Ayo Mencoba 

Pembelajaran 6

Tujuan Pembelajaran:

·   Dengan kegiatan membaca nyaring, siswa mampu mengidentifikasikan kalimat yang di dalamnya terdapat kosakata tentang peristiwa siang dan malam hari dengan tepat.

·      Dengan kegiatan merangkai gambar, siswa mampu menulis cerita tentang peristiwa siang dan malam berdasarkan gambar dengan benar.

·   Dengan mengamati hasil pengukuran, siswa dapat menentukan urutan panjang benda berdasarkan hasil pengukuran menggunakan alat ukur tidak baku dengan benar.

·      Dengan kegiatan melengkapi huruf pada kata, siswa mampu menuliskan bunyi sila kelima Pancasila dengan benar.

·    Dengan kegiatan menggambar, siswa mampu menggambar simbol sila kelima Pancasila dengan tepat.

Materi Pembelajaran:

·         Membuat cerita sederhana tentang peristiwa siang dan malam berdasarkan gambar

·         Membacakan cerita tentang Peristiwa malam hari di depan kelas

·    Mengukur panjang lapangan menggunakan alat ukur tidak baku kemudian mengurutkan sesuai urutan

·         Menuliskan simbol sila kelima Pancasila

·         Menggambar simbol sila kelima Pancasila

Ayo Mengamati

Bacalah dengan nyaring

Siang Hari yang Cerah

Hari ini Lani sangat gembira

Lani bermain petak umpet bersama teman-teman

Matahari bersinar cerah

Cuaca cerah menambah semangat Lani mencari teman

yang bersembunyi

Malam Bertabur Bintang

 Malam ini terlihat cerah

 Lani duduk di serambi rumahnya

 Bintang bertaburan di langit yang gelap

  Angin bertiup pelan dan udara terasa sejuk

Tuliskan perbedaan antara peristiwa siang hari dan malam hari

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

 

Ayo Mencoba

Siang ini matahari bersinar tidak terlalu terik

Angin bertiup sepoi-sepoi

Udara terasa sejuk

Lani mengajak teman-teman bermain di lapangan

Mereka bermain sambil mengukur panjang lapangan

Masih ingatkah kalian cara mengukur panjang?

Cara mengukur panjang dengan satuan tidak baku

  

  

Tugas, Kamis 26 Maret 2020

Mengukur panjang Benda menggunakan satuan tidak baku.

Salinlah Tabel di bawah ini ke buku latihan tema nomor 1, untuk nomor 6-8 diisi sesuai kesukaan anak-anak dan urutkan hasil pengukuran dari yang terkecil !

- GOOD LUCK -