Rabu, 31 Maret 2021 ( Sejarah Penggunaan Telepon)

Bahan Ajar Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 3 dan 4

Hari/Tanggal        : Rabu, 31 Maret 2021

Kelas                    : 3 

Tema                    : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema               : 3 ( Perkembangan Teknologi Komunikas )

Pembelajaran        : 3 dan 4

Alat Peraga           : Gambar

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia 3.6, SBdP 3.1, MTK 3.10

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan membaca teks “Sejarah Pengunaan Telepon”, siswa dapat menemukan kalimat utama tiap paragraf dari teks yang telah dibaca serta membuat ringkasan informasi dari suatu teks dengan runtut dengan tepat.

2. Setelah mengamati pola dekoratif Toraja, siswa dapat mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif, dapat mengidentifikasi kombinasi garis, bidang, dan warnasertadapat menggunakan kombinasi garis, bidang, dan warna dalam karya yang rapi dan indah.dengan benar. 

3. Siswa dapat menunjukkan keliling bangun datar dengan benar.

Assalamualaikum Wr Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta  semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 

Pembahasan/literasi soal latihan tematik:

Lengkapi kalimat berikut menggunakan kata yang tersedia di bawah ini.

Tulislah menggunakan tulisan tegak bersambung!

1. Alat komunikasi Tradisional digunakan pada masa lalu.

2. Kentungan termasuk ke dalam alat komunikasi tradisional.

3. Lonceng dan Gong memiliki fungsi yang sama.

4. Telepon kini berkembang menjadi Ponsel

5. Ponsel merupakan salah satu alat komunikasi Modern

Kita lanjutkan materi pembelajaran hari ini 💪

Hari ini Dayu dan Lani sangat bersemangat. Mereka akan melakukan percobaan “telepon kaleng”.  Dayu mengetahui cara membuat telepon kaleng dari ibu.  Telepon merupakan  salah satu alat komunikasi. Dengan adanya teknologi, telepon berkembang dari masa ke masa. Saat ini telepon merupakan salah satu alat yang sangat memudahkan komunikasi.

Bacalah teks berikut!

Sejarah Penggunaan Telepon

Telepon digunakan untuk menyampaikan pesan suara. Manusia sudah mengenal surat dan telegraf sebelum ditemukannya telepon. Namun, surat memerlukan waktu berharihari dalam menyampaikan pesan. Selain itu, komunikasi dilakukan secara tertulis.

Telepon muncul pertama kali pada tahun 1800an. Berdasarkan hasil penelitian tentang gelombang bunyi, Alexander Graham Bell menciptakan telepon. Pada uji coba pertama kali, daya jangkau telepon sekitar 8 mil.

Selanjutnya, ada satelit telepon. Oleh karena itu, daya jangkau telepon semakin luas. Komunikasi dapat dilakukan antarnegara. 

Sekarang, jaringan telepon bergerak melalui satelit. Kita dapat berkomunikasi di mana saja dengan menggunakan telepon genggam atau ponsel.

Carilah kalimat utama dari setiap paragraf pada teks “Sejarah Penggunaan Telepon”!

 Kalimat Utama dari Teks “Sejarah Penggunaan Telepon”

Paragraf 1     : Telepon digunakan untuk menyampaikan pesan suara. 

Paragraf 2     : Telepon muncul pertama kali pada tahun 1800an. 

Paragraf 3     : ada satelit telepon. 

Paragraf 4     : jaringan telepon bergerak melalui satelit.

Ayo Berkreasi

Dayu dan teman-teman membuat telepon kaleng. Lani dan Udin membawa kaleng bekas susu kental manis. Edo dan Beni menyiapkan benang kasur. Sementara itu, Dayu dan Siti membawa kertas dan lem untuk hiasan.

Amati langkah-langkah membuat “telepon kaleng” berikut! 

Penampilan telepon kaleng akan semakin menarik jika diberi hiasan. Salah satu motif hiasan adalah pola hiasan dari Toraja.

Amati pola hiasan Toraja berikut!

Hiasan akan menambah keindahan suatu benda.

Ayo Mengamati

Setelah menghias kaleng,  Lani menunjukkan gambar yang ia buat. Udin mengusulkan agar gambar Lani diberi bingkai. Dayu menawarkan untuk membantu Lani membuat bingkai. Lani pun setuju. Untuk membuat bingkai, Dayu harus mengetahui keliling dari kertas gambar milik Lani.

Keliling bangun datar adalah jumlah ukuran dari sisi-sisi yang membentuk bangun tersebut.

Ayo Membaca

Setelah berenang, Dayu meminjam telepon kantor kolam renang untuk menelepon Ibu. Dayu minta izin kepada Ibu untuk mengerjakan tugas kelompok di rumah Siti.

Dayu sangat bersyukur karena ada alat bantu yang memudahkan dalam berkomunikasi. Dengan telepon, Dayu dapat langsung berbicara dan mendengarkan suara ibu.

Telepon adalah alat komunikasi secara lisan.  Selain alat komunikasi lisan, hingga saat ini alat  komunikasi tulisan juga masih terus berkembang.

Bacalah teks berikut!

Alat Komunikasi Tulisan

Sejak zaman dahulu, komunikasi secara tertulis sudah mulai dilakukan. Ada surat yang ditulis pada daun lontar.

Selanjutnya, surat ditulis pada selembar kertas dan dimasukkan ke dalam amplop. Surat akan dikirimkan oleh petugas pos dalam waktu tertentu. Waktu penyampaian surat tergantung pada jarak tujuan dan biaya pengiriman. Biasanya sekitar 3 hari sampai 1 minggu.

Pada abad 21, mulai dikenal surat elektronik atau surel. Surel dikirim melalui jaringan internet dengan alat bantu komputer. Melalui surel, pesan dapat diterima di tempat tujuan sesaat setelah dikirim. Tentu saja, hal tersebut sangat membantu komunikasi.

Kini, surel bukan lagi satu-satunya alat komunikasi yang cepat. Melalui telepon seluler, kita dapat berkirim pesan menggunakan aplikasi pesan singkat (SMS). Bahkan, saat ini, kita dapat saling berkirim data penting melalui ponsel dengan berbagai pilihan aplikasi.

Kamu sudah mempelajari apa itu telepon kaleng, apa itu alat komunikasi tulisan dan sudah banyak lagi. 

Pada abad 21, mulai dikenal surat elektronik atau yang biasa disebut .....

Yuk anak-anak dapat menjawab pertanyaan pada kolom komentar hari ini ya nak 

Tugasmu!

Kamu sudah mengetahui berbagai macam pola hiasan Toraja. Dimana untuk menghias telepon kaleng. 

Sekarang, buatlah pola hiasan untuk menghias telepon kaleng!

Buatlah hiasan sesuai keinginanmu! 

Atau anak-anak dapat membuat salah satu dari 4 contoh pola hiasan Toraja.

Kerjakan pada buku gambar dan berilah perpaduan warna yang indah dan menarik.  

SEMANGAT MENGGAMBAR 💪

Pengiriman Tugas: 

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah (Grup Wa)

2. Mengumpulkan dokumentasi foto telah mengerjakan Laihan Tema (Chat Pribadi/Grup WA)

3. Absen pagi pada kolom komentar ya anak-anak  yang  hebat 

4. Pengumpulan tugas ditunggu paling lambat jam 13.00 wib 

Terimakasih atas kerjasamanya, semoga berhasil 💪

Selasa, 30 Maret 2021 (Perkembangan Teknologi Komunikasi Tradisional dan Modern)

 Bahan Ajar Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 dan 2

Hari/Tanggal        : Selasa, 30 Maret 2021

Kelas                    : 3 

Tema                    : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema               : 3 ( Perkembangan Teknologi Komunikas )

Pembelajaran        : 1 dan 2

Alat Peraga           : Gambar

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia 3.6, SBdP 3.1, MTK 3.10, PPKN 3.3

Tujuan Pembelajaran:

1. siswa dapat mengidentifikasi kalimat utama tiap paragraf dari suatu bacaan dengan tepat.

2. Dengan mengamati poster gambar dekoratif, siswa dapat mengidentifikasi dan menentukan kombinasi garis, bidang, dan warna dalam sebuah karya dekoratif dengan tepat.

3. Dengan mengamati bagian-bagian dari bangun datar, siswa dapat menjelaskan pengertian keliling bangun secara runtut dan tepat.

4. Setelah mengenal sifat beserta ciri-cirinya, siswa dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman individu dalam kehidupan sehari-hari di ingkungan sekitar dengan tepat. 

Assalamualaikum Wr Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta  semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 

Pembahasan/literasi soal PENILAIAN HARIAN TEMA 7 SUBTEMA 2

PPKN KD: 3.3

1. Setiap orang mempunyai pakaian yang berbeda-beda serta memiliki gaya berpakaian yang berbeda-beda pula. Maka dari itu kita harus mengedepankan sikap ...

a. suka membandingkan        c. suka pamer

b. merasa paling baik            d. saling menghargai

2. Mempermasalahkan perbedaan akan mengakibatkan ...

a. kerukunan                            c. peselisihan

b. kedamaian                           d. kesatuan

B.Indonesia KD: 3.6

3. Pakaian yang digunakan oleh profesi tertentu dinamakan ...

a. pakaian dokter                     c. pakaian pilot

b. pakaian profesi                 d. pakaian polisi

4. ... dikenakan saat menghadiri upacara adat. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a. pakaian adat                      c. aksesoris

b. pakaian sehari-hari              d. seragam

MTK KD: 3.9

5. Garis yang membagi dua bangun datar dan saling menutupi satu dengan lainnya disebut ...

a. simetri lipat                        c. sumbu simetri

b. simetri putar                        d. sumbu lipat

6. Banyaknya putaran yang dapat dilakukan pada suatu bidang datar disebut ...

a. simetri lipat                          c. simetri pusat

b. simetri putar                      d. simetri bidang

7. Berapakah jumlah simetri putar pada bidang datar segitiga sama sisi ...

a. 1                                          c. 3

b. 2                                          d. 4

8. Bangun datar yang memiliki jumlah simetri putar tak terhingga adalah ...

a. persegi                                 c. segitiga siku-siku

b. segi enam                            d. lingkaran

SBdP KD: 3.2

9. Berikut merupakan salah satu properti tari, yaitu ...

a. penonton                             c. juri

b. latar                                     d. selendang

10. Properti untuk tari piring adalah ...

a. mangkuk                              c. piring

b. gelas                                    d. kipas

Mari kita lanjutkan materi pembelajaran hari ini 💪

Manusia adalah makhluk sosial. Artinya, setiap orang memerlukan orang lain. Satu orang berhubungan dengan orang lain. Manusia melakukan komunikasi saat bersama-sama. Saat berkomunikasi, kita dapat menyampaikan apa yang diinginkan.

Saat berkomunikasi, kita dapat menyampaikan apa yang kita pikirkan. Dahulu, ruang komunikasi manusia amat terbatas. Bersyukurlah, teknologi komunikasi makin berkembang. Kini kita dapat berkomunikasi dengan siapa saja dan di mana saja. Mari kita pelajari perkembangan teknologi komunikasi, agar hidup makin berarti.

Apakah kamu masih ingat tentang kalimat pokok dari setiap paragraf?

Ide pokok suatu bacaan dapat ditemukan jika kita membaca dengan teliti. Ide pokok ditemukan pada kalimat utama tiap paragraf. Ide pokok adalah gagasan utama dari bacaan.

Ayo Mengamati

Siti mendapat kiriman kartu ucapan terima kasih dari toko majalah yang pernah Siti pesan.

Kartu tersebut cantik sekali. Kartu itu disebut kartu pos. Unsur garis, bidang, dan warna pada kartu pos menarik untuk dilihat.

Amati hiasan pada kartu pos berikut!

Siti, Dayu, dan Lani telah selesai menghias sekeliling kartu pos dengan karya hiasan.

Amati gambar kartu pos yang telah dihias!

Kartu pos  mempunyai empat tepi. Jumlah panjang keempat tepinya disebut keliling kartu pos.

Persegipanjang mempunyai  empat sisi. Jumlah panjang keempat sisinya disebut keliling persegi panjang .

Setiap bangun datar memiliki keliling. Kita dapat  menemukan keliling dari setiap bangun datar dengan mudah.

Ayo Mencoba

Sebagian besar Bumi terdiri atas air. Oleh karena itu, kita harus bersahabat dengan air. Air dapat menjadi kawan maupun lawan. Kita perlu memperhatikan keselamatan diri saat berada di dalam air.

Saat berada di kolam renang kita harus memahami berbagai tanda bahaya. Tanda bahaya menyampaikan pesan agar kita berhati-hati.

Berikut tanda-tanda aturan di kolam renang yang perlu diketahui.

Temukan tanda bahaya yang ada disana. Tentukan langkah yang harus kamu lakukan saat menemukan tanda tersebut.

Dengan mematuhi peraturan di kolam renang, kita  telah menjaga keselamatan diri sendiri.

Ayo Membaca

Setelah berenang, Udin, Beni, dan Edo beristirahat. Udin beristirahat sambil membaca buku yang

dibawanya.

Buku tersebut bercerita tentang alat komunikasi tradisional dan modern.

Bacalah teks berikut.

Setelah anak-anak membaca Alat Komunikasi Tradisional dan Modern pada teks di atas.

Anak-anak dapat membedakan alat komunikasi Tradisional dan Modern, Sekarang yuk kita menjawab latihan soal pada Tugasmu!

Tugasmu! 

Lengkapi kalimat berikut menggunakan kata yang tersedia di bawah ini.

Tulislah menggunakan tulisan tegak bersambung!

1. Alat komunikasi ______________ digunakan pada masa lalu.

2. __________ termasuk ke dalam alat komunikasi tradisional.

3. Lonceng dan ______ memiliki fungsi yang sama.

4. Telepon kini berkembang menjadi _____________

5. Ponsel merupakan salah satu alat komunikasi ___________

Pengiriman Tugas: 

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah (Grup Wa)

2. Mengumpulkan dokumentasi foto telah mengerjakan PH (Chat Pribadi/Grup WA)

3. Absen pagi pada kolom komentar ya anak-anak  yang  hebat 

4. Pengumpulan tugas ditunggu paling lambat jam 13.00 wib 

Terimakasih atas kerjasamanya, semoga berhasil 💪

Senin, 29 Maret 2021 ( PH Tema 7 Subtema 2 Perkembangan Teknologi Produksi Sandang)

PENILAIAN HARIAN Tema 7 Subtema 2

Hari/Tanggal        : Senin, 29 Maret 2021

Kelas                    : 3 

Tema                    : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema               : 2 ( Perkembangan Teknologi Produksi Sandang )

Pembelajaran        :  PH 

Alat Peraga           : Google Froms

Kompetensi Dasar : 

PPKn (3.3), B.Indo (3.6), MTK (3.9), SBdP (3.2)

Assalamualaikum wr wb 

Selamat pagi anak sholeh dan sholeh kelas 3D 

Apakabar hari ini? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat serta dalam lindungan Allah SWT amin allah huma amin 

Baik, pada hari ini kita akan melaksanakan PH (Penilaian Harian) yang insyaallah kita semua diberikan kelancaran dalam melaksanakan kegiatan PH dan di ridhohi allah SWT amin ... 

Sebelum melaksanakan Pembelajaran, seperti biasa kita melaksanakan ibadah harian rutin kita yaitu, melaksanakan sholat duha, murojaah pagi serta mendengarkan Tausyiah dan jangan lupa untuk melaksanakan ibadah sholat 5 waktunya ya nak 💪

Alhamdulillah kita telah melaksanakan pembelajaran ini dengan baik dan lancar. Dalam minggu lalu kita telah belajar banyak materi pembelajaran, dari Menemukan informasi terkait Perkembangan teknologi produksi sandang, mengetahui sifat simetri lipat dan mengetahui jumlah simetri lipat pada bidang datar, menetukan simetri lipat pada bangun datar dan dan mengetahui dinamika gerak tari.   

Hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian pada Tema 7 Subtema 2 ini. 

Untuk Penilaian Harian dapat dikerjakan pada link berikut ini.👇

https://forms.gle/7PRohjHJE5Z8ioL48

Semoga ananda semua dapat membaca perintah ibu guru dengan baik dan teliti ya nak 👍💪

Pengiriman Tugas: 

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah (Grup Wa)

2. Mengumpulkan dokumentasi foto telah mengerjakan PH (Chat Pribadi/Grup WA)

3. Absen pagi pada kolom komentar ya anak-anak  yang  hebat 

4. Pengumpulan tugas ditunggu paling lambat jam 13.00 wib 

Terimakasih atas kerjasamanya, semoga berhasil 💪

Jumat, 26 Maret 2021 ( Simetri Putar )

    

Bahan Ajar Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran  6

Hari/Tanggal        : Jumat, 26 Maret 2021

Kelas                    : 3 

Tema                    : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema               : 2 ( Perkembangan Teknologi Produksi Sandang )

Pembelajaran        : 6 

Alat Peraga           : Gambar, video guru

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia 3.6, PPKN 3.3, MTK 3.9 

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mencermati teks, siswa dapat menjelaskan manfaat dan menceritakan kembali informasi mengenai teknologi produksi sandang di lingkungan setempat dengan tepat

2.  Siswa dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari keberadaannya sebagai mahluk Tuhan di tengah keragaman suku, agama, dan adat istiadat.

3. Dengan melakukan percobaan terhadap beberapa bentuk bangun datar, siswa dapat mengidentifikasi bangun datar yang memiliki simetri putar dengan menggunakan benda konkret.

Assalamualaikum Wr Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta  semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 

Pembahasan/literasi soal latihan Tematik.

1. Bangun Datar Persegi Panjang 

    Banyaknya simetri lipat : 2

2. Bangun Datar Persegi  

    Banyaknya simetri lipat : 4

3. Bangun Datar Segitiga Sama Sisi  

    Banyaknya simetri lipat : 3

Baiklah yuk kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, semangat 💪

Edo sangat senang karena tahu asal pakaiannya. Edo ingin belajar tentang pakaian profesi. 

Ikutilah kegiatan Edo dan teman-temannya!

Ayo Membaca

Pakaian Profesi

Edo dan teman-temannya belajar tentang pakaian profesi. Pakaian profesi adalah pakaian yang digunakan oleh profesi tertentu. Pakaian tersebut biasa dikenakan saat mereka bekerja. Pada zaman dahulu tidak ada pakaian profesi seperti saat ini.  

Pakaian profesi banyak jenisnya. Ada pakaian profesi yang dikenakan oleh dokter, tentara, dan polisi. Ada juga pakaian profesi pilot dan pengacara.

Pakaian profesi dikenakan sesuai keperluan. Dokter memakai pakaian dokter saat praktik. Pak polisi mengenakan seragam polisi saat bertugas. Ibu pengacara mengenakan pakaian pengacara saat bersidang. Pakaian profesi tidak dipakai setiap saat.

Banyak orang senang mengenakan pakaian profesi. Pakaian profesi adalah tanda pengenal suatu profesi. Orang yang mengenakan pakaian polisi adalah seorang polisi. Kita dapat membedakan pilot dengan pramugari dari pakaian yang dikenakannya. Pakaian profesi juga dapat menjadi kebanggaan orang yang memakainya.

Ayo Mencoba

Masih ingatkah kamu dengan motif kain kesayangan ibu Udin? Salah satu motifnya adalah persegi.

Apakah persegi termasuk bangun datar yang memiliki simetri putar?

Berapakah jumlah simetri putarnya?

Untuk penjelasan lebih jelas, anak-anak dapat menyimak video pembelajaran tentang SIMETRI PUTAR di bawah ini 👇

Baiklah, setelah anak-anak mempelajari materi simetri putar dan sudah membaca materi hari ini yuk sekarang kita mencoba menjawab pertanyaan pada tugas berikut.

Tugasmu! 

Jawablah pertanyaan di bawah ini.

1. Apakah yang dimaksud pakaian profesi? 

2. Pakaian profesi apa yang sangat ingin kamu kenakan? Mengapa?

3. Apakah bangun datar lingkaran memiliki simetri putar? 

4. Berapa jumlah simetri putar pada bangun datar persegi?

5. Berapakah jumlah simetri putar pada bangun datar segitiga sama sisi?  

Kerjakan dibuku latihan tematik dan tulislah dengan tulisan tegak bersambung/halus kasar. 

Pengiriman Tugas: 

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah Chat Grup Kelas

2. Mengumpulkan tugas dengan dokumentasi foto kolase Chat Pribadi

3. Absen pagi pada kolom komentar anak-anak  yang  hebat 👍

4. Pengumpulan tugas ditunggu paling lambat jam 13.00 wib 

Terimakasih atas kerjasamanya, semoga berhasil 💪

Kamis, 25 Maret 2021 ( Simetri Lipat )

   

Bahan Ajar Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran  5 

Hari/Tanggal        : Kamis, 25 Maret 2021

Kelas                    : 3 

Tema                    : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema               : 2 ( Perkembangan Teknologi Produksi Sandang )

Pembelajaran        : 5 

Alat Peraga           : Gambar, video guru

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia 3.6, PPKN 3.3, MTK 3.9 

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mencermati teks, siswa dapat menuliskan siapa saja orang-orang dan menceritakan peran orang-orang yang terlibat dalam pembuatan pakaian dengan tepat.

2.  Siswa dapat menjelaskan manfaat keberadaan orang-orang di lingkungan sekitar yang terlibat dalam pembuatan pakaian dengan tepat.

3. Dengan melakukan percobaan terhadap beberapa bentuk bangun datar, siswa dapat mengidentifikasi bangun datar yang memiliki simetri lipat dengan menggunakan benda konkret.

Assalamualaikum Wr Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta  semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 

Pembahasan/literasi soal latihan Tematik.

Sebutkan minimal 2 manfaat saling menghargai perbedaan.

Manfaat saling menghargai perbedaan:

1. ...................

2. ................... 

Baiklah yuk kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, semangat 💪

Udin dan teman-temannya bersyukur karena memiliki pakaian. Mereka ingin tahu siapa saja yang terlibat dalam pembuatan pakaian. Mari, kita belajar bersama mereka!

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut dengan teliti!

Dari Bahan Dasar Sampai ke Pasar 

Pakaian berasal dari bahan dasar yang berbeda. Ada yang berasal dari kapas dan serat daun. Ada yang berasal dari bulu domba dan serat sutra. Bahan dasar pakaian banyak didapat dari lingkungan sekitar.

Petani dan peternak menyediakan bahan dasar pakaian. Petani menyediakan kapas dan beberapa jenis daun. Bulu domba disediakan oleh peternak domba. Serat sutra disediakan oleh peternak ulat sutra.

Bahan dasar dikumpulkan dan dibawa ke pabrik pemintalan. Pemintal memintal bahan dasar di pabrik pemintalan. Mereka memintal bahan dasar menjadi benang. Pemintalan dilakukan dengan mesin-mesin modern. 

Benang yang telah dipintal dibawa ke pabrik kain. Penenun menenun benang menjadi kain. Mereka menenun dengan mesin modern.  

Kain hasil tenunan dibawa ke tukang jahit. Penjahit menjahit kain menjadi baju. Mereka menjahit berbagai jenis baju. Mereka menjahit dengan mesin yang canggih. Baju yang dihasilkan dibawa ke pasar untuk dijual.

Keberagaman pekerjaan membuat hidup menjadi lebih mudah. Kita memiliki pakaian karena bantuan  petani dan peternak. Kita dapat mengenakan pakaian karena bantuan pemintal dan penenun. Kita memiliki baju karena bantuan penjahit. 

Ayo Mencoba

Masih ingatkah kamu dengan motif kain kesayangan ibu Udin? Salah satu motifnya adalah

persegi. Yuk kita menentukan dengan melakukan percobaan untuk mengetahui simetri lipat.

Bangun datar memiliki simetri lipat jika:

• dapat dilipat menjadi dua bagian yang sama besar

• lipatan saling menutupi dengan tepat

• memiliki sumbu simetri

Anak-anak dapat menyimak Video Penjelasan mengenai SIMETRI LIPAT, pada berikut ini 👇

Tugasmu!

Kamu sudah mengetahui bangun datar yang memiliki simetri lipat, sekarang coba kamu hitung banyakknya simetri lipat pada bangun datar berikut ini:

1. Bangun Datar Persegi Panjang (Gambarkanlah bentuk bangun datarnya)

    Banyaknya simetri lipat : .........

2. Bangun Datar Persegi  (Gambarkanlah bentuk bangun datarnya)

    Banyaknya simetri lipat : .........

3. Bangun Datar Segitiga Sama Sisi  (Gambarkanlah bentuk bangun datarnya)

    Banyaknya simetri lipat : .........

Pengiriman Tugas: 

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah Chat Grup Kelas

2. Mengumpulkan tugas dengan dokumentasi foto kolase Chat Pribadi

3. Absen pagi pada kolom komentar anak-anak  yang  hebat 👍

4. Pengumpulan tugas ditunggu paling lambat jam 13.00 wib 

Terimakasih atas kerjasamanya, semoga berhasil 💪

Rabu, 24 Maret 2021 (Manfaat Saling Menghargai Perbedaan)

  

Bahan Ajar Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran  2  dan 3

Hari/Tanggal        : Rabu, 24 Maret 2021

Kelas                    : 3 

Tema                    : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema               : 2 ( Perkembangan Teknologi Produksi Sandang )

Pembelajaran        : 4

Alat Peraga           : Gambar 

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia 3.6, PPKN 3.3 

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menemukan bermacam-macam hasil produksi teknologi produksi sandang yaitu jenis-jenis pakaian.

2. Siswa dapat menemukan informasi dari teks bacaan.

3. Siswa dapat memahami manfaat menghargai perbedaan 

Assalamualaikum Wr Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta  semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 

Baiklah yuk kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, semangat 💪

Dahulu, orang-orang menggunakan baju adat sebagai pakaian sehari-hari. Saat ini, jenis pakaian sangat beragam. Apa sajakah itu? Mari, kita pelajari!

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut dengan intonasi yang tepat!

Jenis-jenis Pakaian

Lani sedang mengamati pakaiannya. Ternyata ia memiliki banyak jenis pakaian. Ada pakaian yang ia gunakan sehari-hari. Ada juga pakaian yang ia gunakan pada waktu tertentu.

Salah satu jenis pakaian Lani adalah seragam sekolah. Lani mengenakan seragam saat pergi ke sekolah. Teman-teman Lani juga mengenakan seragam saat ke sekolah. Mereka mengenakan seragam sesuai jadwal. 

Sepulang sekolah, Lani mengganti baju seragamnya dengan pakaian rumah. Lani memiliki beberapa jenis pakaian rumah. Lani mengenakan kaus, celana selutut, atau rok saat di rumah. Lani juga memiliki beberapa baju yang digunakan saat tidur. 

Lani memiliki baju yang dipakai untuk berolahraga. Lani mengenakan baju olahraga yang sesuai dengan ukuran tubuhnya. Bahan baju olahraga Lani mudah menyerap keringat. Lani dapat bergerak bebas dengan baju olahraganya. 

Lani memiliki beberapa baju yang digunakan untuk waktu tertentu. Ada baju hangat yang digunakan saat udara dingin. Ada juga gaun yang biasa digunakan saat pergi ke pesta.

Lani bersyukur memiliki cukup pakaian. Ia teringat  orang zaman dahulu yang hanya memiliki satu jenis pakaian. Lani menyayangi semua pakaiannya. Ia memakainya dengan hati-hati agar tidak cepat rusak. 

Amati teks pada halaman sebelum ini! Lalu carilah informasi dari setiap paragraf! Tuliskan pada tabel berikut ini!

NO	PARAGRAF	INFORMASI
1.	Paragraf 1	Lani sedang mengamati pakaiannya
2.	Paragraf 2	Salah satu jenis Pakaian Lani adalah seragam sekolah
3.	Paragraf 3	Lani mengganti baju seragamnya dengan pakaian rumah
4.	Paragraf 4	Lani memiliki baju yang dipakai untuk olahraga
5.	Paragraf 5	Lani memiliki beberapa baju yang digunakan untuk waktu tertentu
6.	Paragraf 6	Lani bersyukur memiliki cukup pakaian

Ayo Mencoba

Amati gambar di bawah! 

Cara berpakaian orang berbeda-beda. Siti selalu memakai kerudung dan  baju yang menutupi seluruh tubuhnya. Lani dan Dayu senang memakai celana selutut dan kaos lengan pendek. Meskipun berbeda dalam cara berpakaian, mereka tetap berteman baik. Mereka saling menghargai.

Jelaskan manfaat saling menghargai perbedaan!  

Menurut ibu guru, manfaat dari saling menghargai salah satunya adalah:  

1. Menjaga persatuan dan keutuhan bangsa indonesia 

2. Muncul sikap tenggang rasa

dan masih banyak lagi manfaat dari saling menghargai perbedaan.  

Tugasmu!

Sekarang tugasmu adalah menjelaskan manfaat saling menghargai perbedaan antara teman-teman disekitarmu. 

Seperti yang ibu guru contohkan di atas 👆

Sebutkan minimal 2 manfaat saling menghargai perbedaan.

Manfaat saling menghargai perbedaan:

1. ...................

2. ................... 

Tulis dibuku latihan tematik dan menggunakan tulisan tegak bersambung. 

Pengiriman Tugas: 

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah Chat Grup Kelas

2. Mengumpulkan tugas dengan dokumentasi foto kolase Chat Pribadi

3. Absen pagi pada kolom komentar anak-anak  yang  hebat 👍

4. Pengumpulan tugas ditunggu paling lambat jam 13.00 wib 

Terimakasih atas kerjasamanya, semoga berhasil 💪